西元二〇二〇年九月十二日 民國一〇九年歲次庚子七月廿五日 桃園 泓德佛院
桃園道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
人才之學聖培德，循循善誘，經訓敲推。
人才之修心培德，存養省察，圓通慧覺。
人才之講道培德，理念清晰，明辨是非。
人才之辦事培德，寬容雅量，合作團結。
人才之行功培德，報恩了愿，樂善無為。
培建德業之遠播，可造福群生，匡世危。
培煉火候之純青，似水德柔和，持端潔。
培植德苗之蓬勃，成本固枝榮，得人傑。
培就核心之幹部，守天職忠義，君子威。
吾乃
濟公活佛，奉
西元二〇二〇年九月十二日 民國一〇九年歲次庚子七月廿五日 臺北 崇德佛院
臺北道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
培養內德存三畏，日復一日，品格進階。
發心立愿真體會，尊師重道，謹守佛規。
辦事人員時喜悅，任勞任怨，低心謙卑。
慈悲渡化講員愿，大道尊貴，使命承接。
立副壇主登堂也，見道成道，實務勤學。
正已成人三施備，三清四正，證得天爵。
培育人才德配位，始終如一，聖德永垂。
題為「人才之精進培德」
吾乃
南屏道濟，奉
西元二〇一九年五月十五日歲 西雅圖
南屏道濟慈訓
夫，以人為中心，學大人之學也；
秉聖賢之志向，為眾生而奉獻犧牲；
秉開道之精神，毅勇擔當任責扛。
首先，承先而啟後，尊師重道，化挽三千；
以誠敬使命提，發而愿立，普渡有緣；
經綸定方向，聖賢德業揚。
以學修講辦立基準，正心修身，行道寬廣：
時刻二六，佛規謹守，謙和低下。
學道投入，內心莊嚴；一把規尺，是進是退；
以德以道為本位，刻度明確而不偏頗；
似蓮花出口成全，講道體會深入人心。
互助合作團結，而使團隊共生茁壯；
使人人有事辦，事事有人做；
為天上人間搭起一座橋，使人人都為修辦人才也 。
西元二〇二〇年九月六日 民國一〇九年歲次庚子七月十九日 臺中 正鴻佛院
臺中道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
培護本體，以固其心；
培養品性，以成其大；
培修道德，以正其念；
培植才能，以壯其志；
培慈喜捨，以導其行；
培智圓通，以融其性。
培者，栽培造就。
德者，品性信念。
以德為基礎，以信為依據；
以仁為憑藉，以義為根本。
培德而達於道，身必不邪；
培德而切於意，心必不亂；
培德而行於理，言必不妄；
培德而知於禮，行必不偏。
吾乃
濟公活佛，奉
西元二〇一九年九月廿八日 民國一〇八年歲次已亥八月三十日 彰化 開化佛院
彰化道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
人頂天志法聖佛，足立地博大培德。
能上進功成名就，躬自厚謹守職責。
弘愿濟傳承薪火，言忠信修辦品格。
道育賢授業解惑，行篤敬眾生楷模。
吾乃
濟公活佛，奉
西元二〇一九年九月廿二日 民國一〇八年歲次已亥八月廿四日 桃園 泓德佛院
桃園道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
修身自省志於道，樂以忘憂敏而學。
修心煉性淨如水，內外平和予慈悲。
修道考驗不輕退，真功實善證天爵。
修行功課日積累，正心覺悟理精微。
吾乃
南海古佛，奉
西元二〇一九年九月廿二日 民國一〇八年歲次已亥八月廿四日 臺北 崇德佛院
臺北道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈祈願〉
祈願上天佑吾徒兒，凡事無所不能。
能於濁世洪流中堅毅道心，
能於人事紛雜中永保初心，
能於重重考驗中憶念天心，
能於挫折失意中不易本心。
能大能小，能進能退；
能榮能辱，能伸能屈；
能喜能舍，能樂能苦；
能富能貧，能濃能淡。
莫言不能，行之可能；
莫嘆未能，但盡所能。
能與不能，皆在念轉；
竭盡已能，以達全能。
吾乃
濟公活佛，奉
緣起
感謝 上天鴻慈降道，諸天仙佛齊心搭幫；師尊、師母承天景命，普渡白陽；白水聖帝、不休息菩薩繼聖立極，綻放輝光。發一崇德在大德前人老宏觀擊劃下、教育體制建置完整，人才培訓考核健全，期能培育三曹普渡、代天宣化之賢才，得以道棒相承、薪火相繼，生生不息。
德字班人才精進班乃為發一崇德年度之重要班程，各道場為了訂做修辦人才，提升人才質量，故開設德字班人才精進班，乃針對培德班、行德班、崇德班之班員，規劃一系列的課程，使人人能發心精進、穩定成長，成為道場的棟樑之才，進而擔任壇主、副壇主之職，積極投入修辦行列，參與佛堂道務運作。自二〇一七年九月二日起，臺灣各道場之德字班人才精進班皆恭請仙佛慈悲臨壇開沙，闡述修辦理念。二〇一九年及二〇二〇年有〈祈願〉、〈四平八穩〉、〈修辦人生〉、〈修辦真義〉、〈勤耕德業）、〈一勤天下無難事〉、〈心香傳薪香〉、〈持齋之殊勝〉、〈愿力之殊勝〉、〈人才之精進培德〉、〈人才了願願力無限〉⋯⋯。篇篇篇聖訓，傳述了多少多少 上天之慈音，勉勵了眾多修士「志在成聖成佛仙，願在渡眾齊返源」。
自二〇一八年起，由於固本圖強計劃，道務成長翻倍，法會班程不斷增加，無法班班安排三才，崇德負責群決議，法會停止開沙，改為德字班以上班程開沙。於是海內外各種人才班、複習班⋯⋯⋯，班班皆恭請仙佛到壇批訓，指示修辦方針。於二〇一九年及二〇二〇年先後批示〈愿行篇〉、〈榮耀〉、〈傳承計劃〉、〈三家歸一〉、〈養德如玉〉、〈策馬京城〉、〈神之經營〉、〈扎根訓練〉、〈歸郷之路〉、〈傳薪承德〉、〈奉道始終〉、〈新人才〉、〈人才定位〉、〈提升人才職能〉、〈講師之學養〉、〈修辦六部曲〉、〈創造修辦的條件〉、〈修辦精神延伸學〉、〈帶動道場推動道務〉、〈白陽修辦行道圖〉、〈忠義磅薄之闖五關正六根〉、〈忠義磅礴之桃園結義〉、〈正氣磅薄之寫忠義〉、〈轉動巨輪的時代天使〉⋯⋯⋯。仙佛菩薩金聲玉振，慈喚學，道者承繼前人精神，以經典為友、聖賢為師，以一片真心感動人天。
二〇一九年七月廿七日，臺北道場 崇德佛院 學界負責講師傳題講師研習，恩師濟公慈悲說：「好好深入性的去培養人才，從講師中再去考核他們講道的能力，去提升、升格畫，他們才可以擔當為授課講師。懂嗎？這就是提升再提升，就是深入性的栽培人才。從練講，再到會講，再到能夠入其性理去分析，就是一層再一層，再提升人才。懂嗎？不是在大班培訓中，而是分題、分類組去真實深入才可以。一道題目能夠講得深入，也就是人人皆可以成為道場代天宣化的講師，真正會講、可以講、可以操辦，這才是基礎扎根，這才是一個道場可以深入人才傳承，這也就是道場可以傳承永續、可大可久。懂嗎？所以，此一個理念，『新人才』也就是真正的可以在未來擔起重任。懂嗎？」道場人才是「活佛心」、「菩薩行」的具體呈現，在「找苦吃」、「找累受」、「找事勞」中完成今生的愿立，開創光明的前程。
有不休息菩薩大慈大悲永遠領航，崇德修士何其幸福！祂老時刻慈愛提攜：「吾擁助爾在身旁，牽著爾們天梯邁。」吾等後學唯有二六戰兢，日日精進，守忠盡義，不愧天職，為修辦使命負責、為宗風慧命負責、為千萬眾生負責，方不負此生得道、學道、明道、行道之因緣，以報答浩浩天恩、巍巍師德於萬一！
發一崇德道務中心負責群 敬序
民國一一〇年歲次辛丑葭月 西元二〇二一年十二月
資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]，頁8-9。
中華民國一〇八年三月三十一日歲次已亥二月廿五日 臺北 崇德佛院
中永和區蘭陽區壇主班 恭請仙佛慈悲指示訓
慎思行
慎思者審思才能明辨 慎思者行舉才能合德
慎思者舉足輕重間 瞻前顧後防微杜漸
聖人能從慎行中才能思及天下之安 王道天下亦才可實現
故我崇德人負責群慎思行公心一片
智慧決策慈心悲愿 承載使命以光大聖業也
點傳師慎思行 佛規體現 以身作則護持決策
三多達成四好標的 德化眾生也
講師慎思行 標準立範 代天宣化 言行合一
德行合天 推動道務 當仁不讓也
壇主慎思行 體用合一 誠心感化 渡人成全
不居其功 紮實道學 護持道場也
以此日月載道 以德為依歸 以聖賢為模範
今生如此 來世如此 生生世世我愿宏道
慎思行舉立身白陽修士之典範 光大崇德之輝煌藍圖也
吾乃
不休息菩薩 奉
