西元二〇一八年十月十四日 民國一〇七年歲次戊戌九月初六日 斗南 信義育幼院
雲林道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈心真一切真〉
唯有真知真行，才有內心的踏實；
唯有真功實善，才有德性的累積；
唯有真修實煉，才有機會攀天梯；
唯有真心誠意，才有法船聖域趨；
唯有真經啟發，才有悟入道相依；
唯有真道薪傳，才有代代心燈提；
唯有真愿承擔，才有開創聖足跡。
只有三施，沒有三毒；
財施量力去貪弊，
法施無我去嗔疑，
無畏施多歡喜，去痴迷。
聖道的影響力，精進眾賢的學習；
唯有自我突破，修煉培基；
真切向聖賢仙佛看齊，
才有人才濟清永不息。
吾乃
南屏道濟，奉
西元二〇一八年十月七日 民國一〇七年歲次戊戌八月廿八日 臺南 濟德佛院
臺南道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈孟母三遷修道樂〉
昔有孟母，教子義方，三遷其所，擇鄰而居，
見賢思齊，成就亞聖。
今有道場，學修講辦，見道成道，為道忘軀。
修道由心，性見而發，從之紅塵，遷入佛堂。
修身養性，學道從心，天職擔任，始終不移。
潛移默化，學道而立，忠實篤敬，正直不阿。
從善如流，古道參詳，修道之者，三遷其心。
提升道心，提升質地，再接再厲，樂道不辭。
簞食瓢飲，顏子樂居，修道從心，簡實樸真，
不為外物，內心變化。
不從所慾，真經抱從；不逐末流，正本清源。
不如浮萍，無根渺茫；扎根牢牢，根柢固本。
修道樂道，天心而顯，方是修者效法孟母三遷深義也。
吾乃
南屏道濟，奉
西元二〇一八年九月三十日 民國一〇七年歲次戊戌八月廿一日 田中 道濟禪院
彰化道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
志趣相投互提攜，以友輔仁寬容居。
道在己身智慧具，德澤群英使命及。
合作團結無嫌隙，和樂修辦俗慮滌。
力行職責秉忠義，心正意誠大格局。
吾乃
南屏道濟，奉
西元二〇一八年九月三十日 民國一〇七年歲次戊戌八月廿一日 怡德道務聯絡中心
亞羅士打道場 怡保區德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
為進修者，當奮發圖強，以窮理盡性；
為進修者，當博學篤志，且切問近思；
為進修者，當人一己百，能鍥而不捨；
為進修者，當履仁冠道，以敦品崇禮。
至聖云：三人之行，必有我師。
是故，進修不分貴賤、不論長幼、不言先後，
進修機會，人人平等。
盼進修者，朝最終目標，
乃是將本自具足之智慧展露人間。
果能精勤進修，日就月將，
必能成為卓爾不群之道場棟樑。
示此一篇，題為「進修」。
吾乃
濟公活佛，奉
母命，降佛軒，入門參叩
西元二〇一八年九月廿九日 民國一〇七年歲次戊戌八月二十日 檳威 同合壇
亞羅士打道場 檳威區德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
人間乃脫胎換骨之修煉場，
道場乃覺悟明根之成佛所，
進修班乃南金東箭之提煉廠。[1]
故，進修班之真諦乃
以真理沐浴，進而洗心革面，務本生慧；
以道義淨化，進而吐故納新，格物致知；
以經訓薰陶，進而茅塞頓開，明心見性。
吾乃
不休息菩薩，奉
西元二〇一八年九月廿八日 民國一〇七年歲次戊戌八月十九日 亞羅士打 崇德道院
羅士打道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈護持〉
護持天命，使一貫真傳，光大宇寰；
護持道場，使道風展現，薪火相傳；
護持公壇，使道親凝聚，惕勵互勉；
護持活動，使責任完竣，宗旨不偏；
護持會議，使一體周知，共識周全；
護持人才，使人盡其才，璧合珠聯。
吾乃
南屏濟顛，奉
西元二〇一八年九月廿三日 民國一〇七年歲次戊戌八月十四日 高雄 崇德佛院
高雄道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈見證使命〉
藍藍天空，見證了歷史；
滔滔江海，沖不退壯志；
槍林彈雨，打不倒道心；
千磨萬考，考不變道志。
以一心許天，一志修辦；
以堅勇之心，不屈不撓。
徒心持秉修辦精神，師定
許徒一份使命，救渡眾生恆志行；
許徒一份天職，立愿了愿立德功；
許徒一份殊榮，護持道場盡忠誠；
許徒一份勇氣，智破考題節操風。
徒兒一致勇前赴，共助白陽收圓豐。
見證歷史，見證時代的使命；
見證共負的責任，見證自己修行的足跡。
躬身早叩
吾乃
濟公活佛，奉
西元二〇一八年八月廿六日 民國一〇七年歲次戊戌七月十六日 臺南 濟德佛院
臺南道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈先天人才〉
先天愿立降紅塵，為化有緣返仙宮；
立下大愿眾生救，崇德道場修本容；
內外之德完備化，搭幫助道三界中；
新民至善培德邁，行德崇德講師成。
因為有愿，才會來此；
因為有愿，才會救眾；
因為有愿，你我才會投入崇德門。
真心意誠修道辦，學會謙恭行君子；
斷去脾氣掃慾念，返回真容，才是修道的真諦。
齊心為世間打造一個蓮花國，
齊心修道人才展，為化眾生返先天。
吾乃
濟公活佛，奉
西元二〇一八年七月十五日 民國一〇七年歲次戊戌六月初三日 新山 崇慧佛院
新加坡道場 新山區、永居區德字班合班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈修道宏觀〉
深化內涵，體現道範，長養浩然。
佛化人生，超塵拔俗，務本溯源。
道化生活，知命立命，安如泰山。
優化家庭，敬老尊賢，祥和連綿。
淨化道場，尊師重道，天恩報還。
同化寰宇，一道同風，太平盛年。
吾乃
南屏山上傻濟顛，奉了
西元二〇一七年十一月五日 民國一〇六年歲次丁酉九月十七日 臺南 濟德佛院
臺南道場 人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈信愿〉
信天地之道而能證信行道，
信道而能肯定道真、理真，
進而更肯定認準天命。
故，行道以此信念，握準金線，不紊系統；
道真行，必能發揚大道，而以此立下宏愿；
濟世救人，渡人成全，正已成人，真修實煉；
才顯大道之尊貴，才顯修行之志節。
真實去除我心、慢心、痴疑；
真實修行，真道真行，認理實修，
才可成就此一大事因緣。
吾乃
不休息菩薩，奉
西元二〇一七年十月廿九日 民國一〇六年歲次丁酉九月初十日 伸港 普化佛院
彰化道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈指示訓
鎮静雍容辦事情，事來則應事去寧。
平静似海百川納，待人接物學寬容。
寧静致遠觀世態，和而不流無所爭。
清靜六根無塵染，滌除玄覽善守中。
吾乃
南屏濟公，奉
西元二〇一七年十月十五日 民國一〇六年歲次丁酉八月廿六日 苗栗 觀音宮
苗栗道場 人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
主修心性不染雜，借假修真至善達。
敬終慎始私慾寡，二六真主為當家。
存心養性聖賢法，洗心移性時省察。
誠中形外行為恰，克己復禮理不差。
吾乃
不休息菩薩，奉
西元二〇一七年十月八日 民國一〇六年歲次丁酉八月十九日 斗南 信義育幼院
雲林道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
每一念，皆攸關生命格局；
每一念，皆明辨覺醒昏迷；
每一念，皆覺察是否合理；
每一念，皆慎獨誠者毋欺；
每一念，皆戒律執中貫一；
每一念，皆遵道須臾不離。
吾乃
不休息菩薩，奉
西元二〇一七年十月一日 民國一〇六年歲次丁酉八月十二日 臺南 濟德佛院
臺南道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈選拔人才〉
考核修道的火候，
考核辦道的智慧，
考核講道的功夫，
考核學道的毅力，
考核行道的耐力。
從考核中，一一選拔出人才；
從修道的路程上，一一考驗出人才。
是優或非優，皆是從關關考驗出；
三千六百聖、四萬八千賢，皆是必須通過此階段。
點傳師之天職，考核慈悲之精神，
考核無為之奉獻，考核純心之犧牲，
赴湯蹈火中驗出品蓮。
講師之天職中，考核修辦之步驟；
考核道真理真中，否真修真辦？
否苦口代天宣化？否盡心搭起上下橋樣？
壇主之天職中，考核否認理實修？否真誠付出？
如此選拔出道場人才，更選拔出引領眾生的人才；
能承擔起重任，責任負起，延續聖賢薪傳的任務。
故，人才，天必助之；
助以開路，助以逢凶化吉；
助以祥雲仙鶴，助以諸佛搭幫。
故，白陽修士皆當以此承續聖賢之志愿，
步步皆能穩紮穩踏，付出中更顯歡喜，盡心中更加法喜；
能讓成千上萬的眾生，皆能有選拔人才、成聖成賢的機會。
同心同德，同修同辦，真修真煉；
定能使道場與自身，皆是上天選拔的大人才。
吾乃
濟公活佛，奉
母旨，降至佛樓，躬身早叩
皇母座，復問眾徒可安否？平下心氣待訓說。哈哈！
仙佛冉冉離佛庭，來至人間選精英。踏入佛殿心歡喜，見著各個之雄鷹。
修辦當中緣分重，方能聞道行不停。從身而想學修道，研經究典善心行。
得聞上天選拔眾，想想可否入上乘？入班出班堅定志，更能善行挽迷人。
火候日常得修煉，脾氣毛病過不沉。體念上天恩德厚，更當盡心濟原童。
感恩報恩時時做，加緊腳步必成功。法會立下兩條愿，可否真誠來重聖？
體明大道之尊貴，盡心竭力報天恩。學道從己自身做，任何天職皆圓融。
若是修道不重視，豈能引導眾修行？辦道立功真實做，上天更是考核容。
若只辦道不修道，四萬八千難有份。若是善體眾生意，當行慈悲天下行。
苦海搭救有緣者，修行之誼眾人欽。己身德重天亦重，己身德薄難入宮。
誠字為先講修道，身體力行成聖清。悟出人生真假戲，更上層樓達賢英。
懂嗎？
眾徒今日聚佛軒，抱持真誠感上天。真心修辦落實也，修行從己人道全。
謙懷真行達此進，當道加步用心田。反省行舉更不惑，得受上天之恩典。
上下承接道棒續，代代必能出聖賢。目標理想藍圖擘，康莊前程必滿圓。
懂嗎？
徒兒用心，大家修辦道有信心嗎？（有）有信心，在哪講？有信心把自己的脾氣改掉嗎？有信心把自己的毛病改掉嗎？（有）十萬八千里路，你們走過多少里程？每一里程，你都可以對自己負責；每一里程，你都不失你身上的天職、的責任；每一里程，你都盡心你天職上的任務。如此，必助，眾生可渡，頑迷可化。你前面的修行路一定開拓，路是自己走出來的，每一步都必須流下汗水血淚，路才是你走過來的；反之，路要前賢你開拓、替你鋪墊，那非你有，非是你真誠許天走過來的。
付出，唯有付出才能感動眾生。付出如果用算計，幾兩、幾斤，那付出必是虛偽。如何講虛偽？因為心有所要求，那便不能，四絕功夫得更要用心。修行不是只在上了幾年研究班就可以成聖成賢，修行不是你求道幾十年便能成聖成賢，要知道上天選拔的是人才，不是庸俗之輩。故，沒有考驗，怎有體會？沒有體會，怎能盡心？沒有盡心，豈能付出？沒有真心付出，更別提犧牲奉獻。奉獻是如何的博愛，能聞眾生有苦，則伸出雙手拔苦予樂。因此，修行是論功夫，不是論年齡。徒兒有志向，當要真行，好好報答天恩師德。知否？
徒心有愿報天恩，精進努力更上層。日後用心修辦道，內外合一添大功。
深行則在十組內，用心學道功夫成。每一組中有學問，博大精深靠眾人。
承接前賢之智慧，加以琢磨必成功。每一細節不放過，必是提升品質能。
故徒有心同修辦，加以功夫聖賢成。好嗎？
因時限之師不述，助徒人人大成功。師對眾徒信心有，師助徒肩因緣成。
選拔人才標天榜，白陽旗幟四海送。傳承永續接薪傳，各個成聖成賢人。
師隱佛地此止筆，選拔人才訓文贈。哈哈止。
資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（一）》[2017、2018年]（南投縣草屯鎮：光慧文教基金會，西元2021年12月初版），頁60-64。
西元二〇一七年九月十七日 民國一〇六年歲次丁酉七月廿七日 高雄 崇德佛院
高雄道場 德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈修道領域〉
以布施心深行三施，廣積德慧；
以持戒心嚴律身心，過無犯二；
以忍辱心深省行舉，善解眾生；
以禪定心定靜安慮，得由心生；
以般若心行道無邊，渡化眾生；
以精進心研修道理，落實辦道。
將此六度化為修身辦道的基準，
真實落實修道領域，紮實所有修道之路。
省思精進，深入不倦；
光明正大，真實力行；
深入眾生與自己的心靈。
真心發愿，真實了愿，
令自性光明無所遮蔽，
讓成千上萬的眾生有所依歸；
修道領域在自身發光發熱，
照亮每一處。
吾乃
南屏道濟，奉
西元二〇一八年十月七日 民國一〇七年歲次戊戌八月廿八日 臺北 崇德佛院
臺北道場 崇德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈只有人才可以栽培人才〉
只有人才可以栽培人才，
只有聖賢可以造就聖賢。
以自己為一中心，成一點；
上下左右成十字，為之「修」、「辦」、「學」、「講」；
再以四點畫成一圓，為之「行」。
故，修道、辦道之道路上，必時時反觀自省；
修行之行，當以正心；
小利不為所動，小患不為變志；
小利、小患不足以辱其志節也。
修辦之道，當承聖心；
志德而後可以承志，知節而後可以續傳；
志德、知節，而後可以寫精神也。
故，唯有人才，方可識天心、行大道、正中心；
團結上下，群策群力，以此方可成就人才也。
吾乃
南屏道濟，奉
