西元二〇二〇年九月十二日 民國一〇九年歲次庚子七月廿五日 桃園 泓德佛院
桃園道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
人才之學聖培德，循循善誘，經訓敲推。
人才之修心培德，存養省察，圓通慧覺。
人才之講道培德，理念清晰，明辨是非。
人才之辦事培德，寬容雅量，合作團結。
人才之行功培德，報恩了愿，樂善無為。
培建德業之遠播，可造福群生，匡世危。
培煉火候之純青，似水德柔和，持端潔。
培植德苗之蓬勃，成本固枝榮，得人傑。
培就核心之幹部，守天職忠義，君子威。
吾乃
濟公活佛，奉
皇母座，復問賢契安康否？主敬存誠定靜慮，再待為師批文說。哈哈！
誠心敬意入此班，學問精神態恭謙。明己生命價值辦，明察聖理法聖賢。
立志學道不怕慢，步步踏實志恆堅。學者自問應如何，否有用心精進前。
觀吾賢契皆良善，參研妙理不糊含。真心誠意實修辦，修道越修越心安。
菩提自性煩惱減，不減反增如何談？觀己內心是何樣，真修之者毛病刪。
脾氣是要日日改，改除舊習定意堅。修道辦道聖事進，助人為善善自還。
辦事之中來修煉，情緒在己掌握全。遷怒之者不可也，豈是稱為修道賢。
言行如一當體會，體察內德外功兼。福慧雙修真智慧，天福加被樂吾邊。
行功了愿憑誓愿，愿了還鄉不負賢。真功累積不求報，無為助辦達滿圓。
慈心悲愿菩薩愿，願能追隨不倚偏。遇事能思反問己，如何了愿再邁前？
量力竭力無尤怨，皆是真誠發愿懸。對己愿立來負責，自動自覺盡完全。
修道本是份內事，人道盡全天道參。孝順皇娘於心內，承諾對天無虛言。
如此行之不退轉，德字班內育良賢。入班明己志堅毅，年年增長智慧添。
悟己選擇非凡也，無悔所願勇向前。莫要半途而退念，枉費得逢善因緣。
緣分善者知珍貴，創造生命達高巅。生活有道皆智慧，逆風飛翔心鏡寬。
高瞻遠矚皆明辨，不被瑣事心中纏。心中有主能主宰，修者不畏諸困難。
航行法船責任荷，皆有能力來護全。不吝發出已能力，全力學習護法船。
同舟共濟一場辦，緣分殊勝佛光沾。玄祖得佑聖蹟顯，在在提醒眾修前。
雖說顯化因人設，啟發眾賢識根源。以手指月認真本，莫要迷昧形相焉。
傳達真理借事物，方能啟信物質先。有形有相非虛幻，借假修真悟真玄。
談論大道歸本面，萬變不離此宗焉。宗旨抱定實在也，體天真意不倒顛。
一點形相能知悟，內中奧秘真理傳。傳遞真主一點妙，莫以外相困本然。
修道越能識真諦，非以追求名利權。榮華富貴豈長久？但問已心否明然？
修道終為何事也？細細參詳可明全。好嗎？
班班集合眾菁英，為培人才入佛庭。得之特殊緣分握，看重自己更提升。
每年同修同進步，是否互相提攜行？不落一人不放棄，同心協力聖域登。
拉著聖賢菩薩手，點點滴滴感恩情。一路學修貴人遇，拉出苦海心境明。
為師指引光明路，行來挫折漸漸生。是否埋怨為師也？考驗乃是驗志恆。
三年功夫來深入，豈是偶然隨意生？皆是累世有修煉，方能入班使命承。
有心有愿緣分聚，非知不行而視輕。實是提醒良言勸，為師之語心中銘。
好否？
再次看看眾徒兒，來此不易學習多，放下自我之星礙，用心專志，體會聖道。真心感格，天與地助徒愿合；心愿無私無求者，自然邀得天地相護。慈悲愿，堅持走，真修實辦定成就，蓮品朵朵。願徒努力，修者如初心不變，目標掌握，堅持到底，好不好？師隱壇中，祝福賢徒，平安永在喜樂多！助班成功，圓滿吉祥。哈哈止。
資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]，頁36-38。
