西元二〇二〇年九月六日 民國一〇九年歲次庚子七月十九日 臺中 正鴻佛院
臺中道場 培德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
培護本體，以固其心；
培養品性，以成其大；
培修道德，以正其念；
培植才能，以壯其志；
培慈喜捨，以導其行；
培智圓通，以融其性。
培者，栽培造就。
德者，品性信念。
以德為基礎，以信為依據；
以仁為憑藉，以義為根本。
培德而達於道，身必不邪；
培德而切於意，心必不亂；
培德而行於理，言必不妄；
培德而知於禮，行必不偏。
吾乃
濟公活佛，奉
母旨，至正鴻，入門躬叩
皇母容，復問眾徒可安平？平心靜氣守二目，為師再將訓批評。哈哈！
培德之者識其理，明理修真不偏激。博文約禮聖賢法，齋莊中正自砥礪。
道德根植於心地，德在人先何曰利？有才有能須有量，包容異已能伸屈。
慈悲喜捨行深廣，利樂好施為第一。智慧圓通方圓就，隨緣不變喜樂怡。
信義仁德終身奉，行不由徑德修積。撫心自問否有愧，防意如城二六裡。
戒驕戒躁以修己，厚道忠恕待群黎。一謙四益古明訓，謹記於心勿懷疑。
心正意正無妄想，借假修真三毒滌。是道則進合規矩，非道勿行休執迷。
博觀約取知涵泳，厚積薄發約束已。危行危言隱微慎，步步為營誠無欺。
自愛自重且自尊，樂天知命常隨喜。德建名立得稱讚，瑰意琦行為賢奇。[1]
哈哈！
與徒歡聚在佛軒，為師借機闡衷言。愿乃由心而發起，量力而為當明銓。
由己真心所發愿，不分大小皆助援。階段愿力來完成，再發心愿永續連。
今因號召眾發愿，今因號召表單填。點傳講師有責任，講解明白引其前。
為何上天降號召？為何需要立愿焉？師不願意眾徒兒，因為表單怨連連。
師不願意眾徒兒，埋怨道場只為錢。師不願意眾徒兒，誤解天意退道言。
師不願意眾徒兒，因此牽掛淚漣漣。師不願意眾徒兒，自此斷了修道緣。
發心立愿乃長久，非只三載或五年。各以誠意愿表述，盡力而行莫為難。
行功了愿無怨懟，方是修道真奇男。徒眾思索為師語，為與不為自擇選。
勿有謗言毀道場，勿有怨心對前賢。同心同德發善愿，必能撥轉善因緣。
知否？
壇前皆為好徒童，認真修辦將道宏。為師知道徒兒們，肩上皆有壓力承。
為師知道徒兒們，皆有苦處無處伸。修道辦道本如此，有磨有考智長增。
受點委曲能忍辱，修心煉性放光明。勿因道場之制度，不願配合不修行。
修道有則當知曉，行道有方知變通。無為而為天事辦，功成之時不居功。
臺中道務達高峰，有目共睹世聞名。此乃大家之努力，此乃大家成績呈。
非是一人之成就，非是一人努力行。標準之中更標準，保持此時之初衷。
在上之者當能夠，傾聽大家之心聲。在上之者慈悲用，體貼眾生之心情。
此時環境大不易，開源節流優先行。何事當做不當辦，溝通協調取平衡。
量達標準質提升，質量並重方賢稱。師願壇前眾徒兒，外功培建享甜盈。
內德亦要知修持，掃三飛四性靈清。外功內德皆完備，做好眾生表率行。
相信徒兒有智慧，必能體會師心情。好好修辦一路上，真心真意表真誠。
人有善愿天助之，何憂大事不能成？做個快樂修道者，無憂無慮樂吟吟。
好嗎？
與徒短暫聚佛樓，執筆難述師情由。盼眾徒兒好好辦，願眾徒兒好好修。
勿比較也不計較，怪力亂神勿言說。務實修辦奇功建，踏實修道積功德。
無有二心天心用，上天助力在左右。單純心念以對天，全力以赴心力投。
天道酬勤非妄語，跬步亦能達源頭。[2]盡心了愿天職荷，始終如一能負責。
永矢弗諼佛前誓，表裡如一有原則。好嗎？
師今言此一段告，依依不捨離佛樓。徒兒們呀要努力，學修講辦無推拖。
一點一滴天明鑑，不負爾今辛苦多。隱於佛堂伴徒兒，共同聆課樂悠悠。
哈哈止。
資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]，頁26-29。
