西元二〇一八年九月三十日 民國一〇七年歲次戊戌八月廿一日 怡德道務聯絡中心
亞羅士打道場 怡保區德字班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
為進修者，當奮發圖強，以窮理盡性；
為進修者，當博學篤志，且切問近思；
為進修者，當人一己百，能鍥而不捨；
為進修者，當履仁冠道，以敦品崇禮。
至聖云：三人之行，必有我師。
是故，進修不分貴賤、不論長幼、不言先後，
進修機會，人人平等。
盼進修者，朝最終目標，
乃是將本自具足之智慧展露人間。
果能精勤進修，日就月將，
必能成為卓爾不群之道場棟樑。
示此一篇，題為「進修」。
吾乃
濟公活佛，奉
母命，降佛軒，入門參叩
母慈顔，再問傻徒否平安？定静安慮待批言。哈哈！
傻徒兒！乖徒兒！大家好嗎？都平安嗎？今日為師之鎮壇，接續昨日
不休息菩薩於檳威 同合之鎮壇，結合為一篇〈進修〉，賜予徒兒。好嗎？
群賢畢至精進班，因緣相聚怡德壇。入了佛門聽道理，聽道越聽心越寬。
拋開俗慮去煩惱，方悟修道本簡單。世人總想複雜事，越想越煩氣心田。
徒兒們說是不是？徒兒之心否簡單？學道過程日進益，學而時習樂無邊。
為道日損損又損，心無星處透亮鮮。修道之心效天地，博厚高明同里賢。
人人皆可懷壯志，效天則地志超凡。學習過程當明瞭，去惡向普返本源。
無染無雜之本體，本無」物何埃染？本不動搖不增减，靈明不味守真玄。
道化生活處顯化，逢凶化吉臻平安。遇難呈祥心轉念，轉化無明智慧顯。
事來則應事去靜，應無所住其心顯。人性本善當洞徹，歸真返樸此時間。
出泥不染守真性，拳拳服膺着念詮。抱道奉行理實踐，從容中道邁程前。
端正自己之心態，修己安人乃英賢。端正自己之心念，一心一念為坤乾。
愿立篤行濟大眾，使命不負當慎嚴。小小濟公志向遠，精神一貫不倚偏。
成聖成賢自肯定，堅苦卓絕創一番。道成果就經磨煉，美玉琢磨大器顯。
志超凡俗路寬廣，志同聖賢必超凡。盼眾徒兒用智慧，創造生命不一般。
開闢心中之荒畝，百花齊放己心園。好嗎？
進修班員聚一堂，平日上課否明詳？得入佛堂聞道理，是否專心鑽研常？
修道功課是什麼？哪位徒兒願意講？（班員答：改毛病、去脾氣⋯）
掌聲鼓勵送賢契，掃三飛四基礎當。崇德班之班長也，掃三飛四講一講。
題目清楚答答案，操持輔助在一旁。徒兒是否明其義？三心四相探明詳。
眾位徒兒皆起立，專心聆聽去左旁。過去現在未來相，惟在當下一念藏。
徒兒常說不滿意，又不滿足在心房。問徒何日方滿意？知足常足樂安康。
活在當下四個字，徒兒一同跟著講。大家一同唸一唸，活在當下記心腸。
徒兒二六心清楚，不再胡思又亂想。活出當下之真義，修煉之中悟真常。
道也不可須臾離，真修實煉邁康莊。點傳說說此四字，何謂活在當下？
（點傳師答：念念不離自性，念念存著慈悲喜捨，不離五常之德⋯）
好比此時師與徒，心心相印在一堂，對不對？
徒兒當明師真義，往後修持依方向。握準金線方針有，克已禮守綱常。
好嗎？
看見徒兒之真誠，師心歡喜鼓勵同。但問徒兒否明瞭，學修講辦不離中。
亞羅士打之道場，前人開劇記心胸。如今徒兄已接棒，深植道念立從客。
再賜徒兒四個字，突飛猛進道務宏。此乃為師之所盼，亦是菩薩之叮嚀。
成為道場有幾載？（點傳師答：三十幾年）徒兒也是不清楚，豈能馬虎在其中？
趕快找出此答案，點傳講師當清明。道場為了接引眾，一步一印開創令。
如今成績否滿意？如今道務否展宏？徒兒常求師慈悲，常求諸佛撥轉同。
但盼徒兒求自己，力爭上游不放松。徒兒勿忘道開拓，天命追随二六中。
道念誠誠明本面，尊師重道達真宗。願徒心中無愧懟，前輩苦心血汗濃。
精誠所至下一句，徒兒說說其義明。此句刻在徒心裡，誠中形外達圓融。
開創道務之腳步，快馬加鞭向前沖。師所憂慮慮徒慧命，每個徒兒繫心中。
人人皆是關鍵啊！一人影響千萬從。一人愚則萬人墜，一人智則萬人昇。
徒兒不明天時緊，但看此時災難逢。便明為師之心意，熱鍋螞蟻急心中。
咳咳！
點傳師，連續三班精進班，成績如何？（操持點傳師答：老師慈悲，成績不理想）為何不理想？（⋯⋯）不用資料，為師都懂。徒兒們的心否一致？道場上下是否一體？這成績關乎未來道場之運作、道場之興衰。每一個數字代表一個人才，每一個人才代表一份愛；人才有多少，愛就有多廣；愛有多廣，道務就能顯宏展。在場每一位點傳師、帶班講師、傳題講師、眾位班員，皆息息相關，素位而行盡其職，不為了什麼，只為道場能夠蓬勃發展，只為天恩能夠永流傳，只為天下眾生能夠一同登彼岸，脫離六道返故鄉。
徒兒們能夠感受嗎？徒兒們肯定自己是人才嗎？有些徒兒不敢回答，
那是對為師沒信心啊！舉起右手之尾指，與為師同約定，與身旁之同修同
約定，永遠不離道場、不離同修、不離天恩、不離為師。好不好？徒兒心
聲師聽見，今日之承諾，相伴永遠不退縮。好嗎？
徒兒起立繼續聽，師徒父子建深情。無論徒兒身在哪，為師守候助成功。
放下所有之局限，勇敢開創大步走。佛堂開創齊心力，心中開始肯定從。
徒兒是否信心有？信心滿分邁前程。相信為師相信己，愿大力大德無窮。
好嗎？
今日叮嚀心中記，亞羅士打道開啟。慧命長存同心力，和合共事在五區。
珍惜因緣同共辦，難得機緣此時機。稍縱即逝速把握，愿若不了母淚滴。
盼眾徒兒各珍重，道務宏展師助你。人才濟濟非凡樣，傳承永續精神依。
思徒之歌唱一唱，師批至此不多語。隱於一旁聽歌曲，祝福徒兒樂怡怡。
哈哈止。
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〈進修〉 |
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人間乃脫胎換骨之修煉場， |
不休息菩薩慈訓 |
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為進修者，當奮發圖強，以窮理盡性； |
濟公活佛慈訓
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資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（一）》[2017、2018年]（南投縣草屯鎮：光慧文教基金會，西元2021年12月初版），頁112-117。
