誦讀《彌勒救苦真經的殊勝》：生前吃素會生氣的父親，求道後不願再到佛堂，透過擲筊指示三件事……

 

《彌勒救苦真經》

2015年，濟公活佛【修道保險單】

 

道之尊貴 世人不知（候任氣天神明余居萬的見證）

明師一指的殊勝 不可不知～余居萬結緣

道之尊貴 世人不知

原編者2017年6月26日說明：

三十多年前說「三誠七助，人虧天補」，[1]二十年前說「一誠九應」，[2]如今「一本萬利，功德銀行」（2013-2014），修道保險單（2015）都出爐了，可憐的眾生依然酣睡，濟公老師如何是好呢？

求道之後，又跑去寺廟修，這是因為不了解道的意義和尊貴性所致，就像小孩子擁有金寶卻不知其貴重而向外求乞。為什麽會如此呢？

這有兩種原因，一種是前輩成全不夠，致使不了解道的尊貴，因此，認為同樣也都是拜觀音佛祖，致使其對道和教分不清楚。

另外一種原因，可能是因緣不足，尚未能做彌勒的眷屬，這就是有緣無份。

以前有一位道親於求道後，離開道場去教門修，歸空後，因已非彌勒弟子不能歸天，故趕快再來投胎求道，這是由寺廟的飛鸞知道的。

《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]：四平八穩

　西元二〇二〇年十月六日　民國一〇九年歲次庚子八月二十日　臺南　濟德佛院

　　　　　　　　　　　　臺南道場　德字班人才精進班　恭求仙佛慈非悲指示訓

　　〈四平八穩〉
　　　以平實心穩住起心動念，
　　　以平常心穩住修行起伏，
　　　以平淡心穩住心性障和，
　　　以平凡心穩住榮辱得失。
　　　以此四平真行修辦，
　　　以此四平扎根行道之路程；
　　　穩住此程，修辦講行，學修精進；
　　　用以此心，必可真行大道也。
　　　吾乃
　　南屏道濟，奉

《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]：（徒眾皆是未來佛）

　西元二〇二〇年九月二十日　民國一〇九年歲次庚子八月初四日　桃園　泓德佛院
　　　　　　　　　　　　　　桃園道場　崇德班人才精進班　恭求仙佛慈悲指示訓

　　　信心是向上的配備，果斷是成功的條件。
　　　感恩是奮發的動力，知足是快樂的泉源。
　　　甘願是積極的要素，慚愧是進取的助緣。
　　　善良是為人的良方，寬恕是仁愛的根本。
　　　修行是安定的力量，正直是處世的方針。
　　　理性是決策的原則，認真是負責的態度。
　　　吾乃
　　靈妙天尊，奉

《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]：（人為萬靈之首）

　西元二〇二〇年九月二十日　民國一〇九年歲次庚子八月初四日　臺北　崇德佛院
　　　　　　　　　　　　　　臺北道場　崇德班人才精進班　恭求仙佛慈悲指示訓
　　　人居世間，秉陰陽而生；
　　　因緣聚集，流轉還滅，以成娑婆世界。
　　　人為萬靈之首，
　　　具良知良能，以明四端；
　　　知明德新民，以臻至善；
　　　學培德行德，以能崇德；
　　　存慈悲喜捨，以保赤子。
　　　發至誠之心，行中庸之道；
　　　盼能以有限生命，開創不朽聖業。
　　　惟願真心修辦者，當下契入，體解大道；
　　　但願感恩無私者，內心豐盛，畫夜吉祥。
　　　吾乃
　　道濟天尊，奉

濟公活佛：《金剛經直解》

濟公活佛序

　　佛以無上妙智慧，觀一切眾生，知其根器大小不同，故以方便智說方便法，八萬四千法門，對治八萬四千煩惱，可知如來說法，是應機而說，對症投藥，並無一定言說也。噫！道本無言，非言不顯，言有不達，道無以明。

　　佛講這本《金剛經》，是說如來的心法。以斷疑生信為主，以離相為宗，以無住為體；真空之妙，並不在言語形跡間，實不得已而言之也。所以經旨宏深，頗難了悟。倘若誦經的人，不知道經解；看經的人，不知道佛言，就是爛熟經文，也是茫無所得，更何能談到以心傳心，見性成佛的道理呢？

　　古來註解《金剛經》的書籍，不下千種之多，可惜都是用了高深的文理解釋，致使一般文理不深的普通善信，依舊莫知其義，無所適從，深感茫無頭緒之苦，如此一來，豈不是以如來至妙的心法，因此而不能明傳了嗎？（予）因有感於斯，所以就發心想用極淺近的文言，註解《金剛經》；以便稍識文字者，悉可瞭然。不意尚未著筆，郭、張二子，即以三種《金剛經》，（《石氏集註》、《通俗集義》、《孫氏講義》） 謂示於（予），何者較善，即行付印，而廣流傳。（予）翻閱一遍，覺三種註解，雖有一二未妥處，但文理淺近，尚無深奧難解之弊。其中尤以《通俗集義》本，最為簡明瞭然，甚恰（予）意。（予）乃以此本為主，石、孫二本為副，選取各本之優點，參以己意，彙集是編，以了（予）最初一點發心之願耳！願將來得見是書者，或可由淺而知深，即近而悟遠。因是篇之言而知註解之言；因註解之言，而悟佛經之言，佛言悟矣，則信以之真，願以之切，行以之恆。惺迷破痴，悟道參修，廓落性理，洞悉真常，正心修身，圓明自如，脫苦海而登瑤池，棄幻花而拈優曇，同證無上之妙，共享極樂之榮，是（予）之所望也。

時在民國二十七年歲次戊寅三月九日

南屏瘋僧序於張氏佛堂中

《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]：（人才之經訓涵養）

　西元二〇二〇年九月六日　民國一〇九年歲次庚子七月十九日　臺中　正和書院
　　　　　　　　　　　　　中興道場　崇德班人才精進班　恭求仙佛慈悲指示訓

　　　人才之經訓涵養，定位核心。
　　　道學扎根，發愿誠心，經訓覺悟，齊修歸真。
　　　道之宗旨，闡揚真諦，承先啟後，立志行深。
　　　禮運大同，萬家生佛，道化育賢，肫肫其仁。
　　　精神指標，正知正見，行功立德，了愿報恩。
　　　棟樑天柱，進修教育，人才精煉，德配古今。
　　　真才實學，道學經訓，信知力行，皆達標準。
　　　吾乃
　　南海古佛，奉

人知十恩

濟公活佛慈訓
人知十恩，哪十恩？誰知道？考考徒兒，現場查一查，查好了嗎？（

• 第一、懷胎守護恩。
• 第二、臨產受苦恩。
• 第三、生子忘憂恩。
• 第四、咽苦吐甘恩。
• 第五、迴乾就濕恩。
• 第六、哺乳養育恩。
• 第七、洗濯不淨恩。
• 第八、遠行憶念恩。
• 第九、深加體恤恩。
• 第十、究竟憐愍恩。）

好！十恩銘記。問問徒兒，此十恩容不容易？生來人世本不易，此十恩感而受，感悟父母辛苦養育，為人知恩，入世行道即是報恩。入世修，苦不苦？眾生千變萬化，因材施教，濟世救人，皆在成就自己蓮臺。徒兒入世清靜修，少私寡慾聖道走。洗心滌慮見真我，無我利他逍遙遊。好否？

2019/10/13歲次己亥09/15
斗南．信義育幼院

資料來源： 

《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]：（君子樂道）

　西元二〇一九年九月廿九日　民國一〇八年歲次已亥九月初一日　伸港　普化佛院
　　　　　　　　　　　　　　彰化道場　崇德班人才精進班　恭求仙佛慈悲指示訓

　　　君子樂道不離道，樂觀進取座右銘。
　　　方圓自在真樂道，樂以忘憂福慧增。
　　　淡泊無欲真樂道，樂善好施寬仁生。
　　　相得益彰真樂道，樂見好事以促成。
　　　崇德辨惑真樂道，樂命知命修辦行。
　　　吾乃
　　教化菩薩，奉