西元二〇二〇年九月二十日 民國一〇九年歲次庚子八月初四日 桃園 泓德佛院
桃園道場 崇德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
信心是向上的配備,果斷是成功的條件。
感恩是奮發的動力,知足是快樂的泉源。
甘願是積極的要素,慚愧是進取的助緣。
善良是為人的良方,寬恕是仁愛的根本。
修行是安定的力量,正直是處世的方針。
理性是決策的原則,認真是負責的態度。
吾乃
靈妙天尊,奉
皇母座,復問眾徒皆安否?平心靜氣二目守,靜待為師批情由。哈哈!
徒眾皆是未來佛,信心根植於心頭。一步一印天梯邁,踏實穩健收穫多。
毅然決然力前進,果斷堅忍耕耘作。有志之者事竟成,靜待良機顯身手。
時時感恩天地敬,無有怨尤安分守。勇於承擔責與任,盡力為之不推拖。
既以與人己愈多,既以為人己愈有。知止知足心常樂,手心向下別無求。
積極進取懷正念,知己不足勤補拙。力爭上游自努力,再接再厲錦標奪。
善良寬和行恕道,宅心仁厚性温柔。仁德仁心以待人,贏得一時又如何?
火宅之中心性煉,定静安慮得泰和。學賢學聖學菩薩,順時順勢行灑脫。
忠義孝悌廉節有,窮不失義為賢哲。暴虎馮河乃愚昧,臨事而懼智勇謀。
欲速不達當知曉,能遠慮者無近憂。真誠真實真感恩,無風無雨任去留。
哈哈!
與吾徒眾聚佛軒,看見眾徒心樂歡。執筆問問徒兒們,大家是否身心安?
有緣有份佛堂聚,乃是宿世之因緣。得逢大道學修辦,根基深厚不簡單。
明德新民一路上,至善 培德探根源。立志立品聖賢慕,真實不虛表上天。
行德行道立模範,引渡有緣彼岸還。崇德之士求精進,破釜沉舟志向專。
立下沖天人志願,再進,步真理宣。天下本來無難事,有心之者關難關。
定下目標不懈怠,奮勇而行無敷衍。經典經義時探索,體會聖野苦心田。
己明道理信心建,方能宣講真理衍。體天行德為君子,慈悲喜捨於大千。
道在日常生活裡,生活有道行不偏。為人根本孝悌用,處世當能用和謙。
顯現修者之風範,無言之教化坤乾。賢徒皆為才智者,盡心修辦立功端。
人人皆可修辦道,人人皆能證佛仙。事在人為當知曉,力行不輟使命撐。
但願眾徒發心願,渡化有緣駕法船。度德量力而前進,心中有道力奔前。
趁著今時實修進,勿要辜負好時間。有善愿者得天助,何愁不能達根源?
修道之路偶遇難,莫要喪氣不肯前。古之聖賢歷考驗,不同格局立人顯。
徒兒經過雕與琢,生命自然更非凡。濟公之徒有骨氣,愈挫愈勇勤加鞭。
借人借事有成長,智慧無形得加添。有何困難師傾訴,必有助力在身邊。
好嗎?
白陽末後大道傳,應時應運應因緣。徒眾有幸能修辦,當能感恩在心間。
一條道路走到底,始終不違愿力堅。真正付出與奉獻,無有二心欺人天。
真功實善品蓮煉,實心修辦聖理宣。煉己火候改脾氣,內外如一得敬瞻。
外能渡化天下眾,得登法船返故園。內當修已加自省,內省不疚真英賢。
文武兼備修道者,方是濟公好賢男。時光匆匆易逝去,珍惜分秒而行前。
有事之時建功易,補苴罅漏趁斯年。[1]皇母書信封封下,眾等是否覺醒焉?
勿再迷糊而渡日,勿再盲目戀塵凡。南柯大夢覺醒早,立功立德消罪愆。
不負此生人間走,不負自己修道緣。做到最好常精進,永矢弗諼任擔肩。
好嗎?
短暫與徒相聚首,淺言幾句記心頭。真心真意真修辦,方能真正證大羅。
無有虛偽之心態,無有敷衍而塞責。修辦乃是自身事,前進後退自選擇。
良禽擇木而居之,賢者應是重責佗。一點一滴天明鑑,不負爾等付出多。
自我提醒更振作,心心念念道傳說。守死善道不退轉,做個人間真楷模。
好嗎?
因時制宜師言此,不多往下訓批說。一人一顆平安果,祝福徒兒樂快活。
哈哈止。
資料來源:《德字班人才精進班聖訓彙編(二)》[2019、2020年],頁88-91。
[1] 1.大麻是雌雄異株,雄株叫「枲」(xǐㄒㄧˇ),不結子;雌株稱「苴」(jū ㄐㄩ),所生的果實可食用或榨油,為周代「六穀」(小米、黍米、稻米、大麻、大豆、大麥)之一。
2.「罅xià ㄒㄧㄚˋ漏」是陶器上的裂縫。
3. 推知古人可能是將「苴子」去殼煮熟後,用來塞補陶器裂縫。
4.「補苴罅漏」也可稱作「補罅苴漏」。