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2025-07-13

《德字班人才精進班聖訓彙編(二)》[2019、2020年]:三家歸一

 西元二〇一九年六月十九日 民國一〇八年歲次己亥五月十七日 靜岡 天倫壇
                日本道場 山梨區人才班 恭求仙佛慈悲指示

  〈三家歸一〉
   「企業家」之前瞻眼光,魄力堅志,改革創新。
   「教育家」之前瞻眼光,視為己出,德化眾生。
   「宗教家」之前瞻眼光,慈心悲愿,德化蒼生。
   敬成傳承者,當法此三家之精神,毅力不退,堅志卓絕;
   養德於內,行德於外,必能時刻承先啟後。
   承師志,傳道統,依於仁,守義表忠;
   必可化天下於一家,必可延世代聖賢之精神。
   故唯傳承者,必有始終之節操也。
   私は
  濟公活佛

老母樣の命を受けて
老母樣に參駕しました

弟子達!こんにちは!平下心氣待訓達。哈哈!
傳承二字當思及,非只名詞之而已。當法聖賢精神貫,以表聖道世間提。
濟化群黎朝朝暮,齊力共辦大道趨。內聖外王可正化,正己成人眾生被。
達道之者傳承續,唯有傳承道可續。如何傳承核心體,方是傳承顯價值。
傳承德性在恭敬,己身力表行積極。身躬君子之德性,行道深處無為一。
跳脫形相之束縛,真經日常行道於。傳承傳其前人輩,其之精神化頑迷。
傳承傳其道心比,真實顯於開道趨。傳承之志有計劃,上階中階人才攜。
傳承當中理念有,共識達成方舟揖。傳承傳其四海化,兄弟姊妹一家齊。
傳承功夫德為厚,厚德方能頑化啟。傳承之計菁英選,理路明白方識體。
傳承之者曉大義,可以開道不朽居。非是僥倖傳承者,勿守舊習而固執。
當知行道守中化,己身遠道豈可以?當知辦道功夫有,非是口上凡夫於。
當知修道率身立,非是有權估地居。當知開道目標定,非是老舊不前趨。
當知講道精髓有,非是專題淺道理。當知操辦有德化,方是傳承之價值。
故徒當曉修辦道,當中體悟非兒戲。故徒傳承延一貫,大德敦化使命提。
故徒從心真道展,傳承計劃今啟續。懂嗎?

  弟子達!今天大家來此,與為師同聚。弟子達!為師問問,你們平日裡有用心修辦嗎?(はい)はい是都很好嗎?還是每一個人只知道修道,而不明白辦道的任務殊勝呢?今天為師講講「什麼才是操辦人才一。弟子達!走在這一條修辦路上,你們的心可明白修道的價值在哪裡?修辦的殊勝目的又在哪裡?要知道,這一條光明大道不是只有拜拜而已,那就太可惜了!要知道,一個人可以修道,那是祖上有德,才有修道子的顯家門;但是,如果你只安於修自己,那就非是傳承聖人的志向。當明白,修道、辦道是兩條腿,一左一右,少一邊都不可以。

  要由內心真正修道,你明白修道從哪裡入手嗎?在你最為在意處入手。你在意金錢,就把錢財放下;你在意外表,就讓自己不去在意;只有你放下執著,「道一才會在你的身上看到。修道人不可以落為是非人,修道人不可以淪為造過人。修道只有自己時時刻刻,二六當中,守住自己的天心,行出上天賦予給你的真心,無私無我,這才是想修道的人啊!也才進一步可以行道。你自己心正了,所言出來的話必可以正;你的思想無偏激,講出來的話才是正道。你的內心包容眾生,反省自己的過失,才可以顯出大道的尊貴。你的心光明了,你的人生光明了,你的路必定光明。懂嗎?所以,一個人遇到考驗,是誰考的?是自己考自己,上天看你的一顆心。所以,弟子達!以後不要講「誰誰誰考了誰、誰誰誰考倒誰」,這當中的真意是「你自己的心」。懂嗎?(はい)

  好,在你的心修平了,你才懂得如何辦道。那麼辦道要如何去辦呢?想一想,這辦道,是辦誰的道?你的道嗎?他的道嗎?回答為師。(為自己聽不清楚為師的話,為師是問,這道是誰的?自己的)怎麽是自己的?聽清楚,道是上天降來的,老母慈悲,降來大道拯救眾生,派來明師引領眾生,派來仙真諸佛引導眾生,這才有了道場,有這道場讓眾生可以修道、可以辦道。所以,辦道、辦道,是辦老天的道,不是你,還是他,道是老天的,不是任何一個人的;人是在這當中扮演著其中一個角色,所以才講「人人各辦一段」。什麼意思呢?

  弟子達!玲瓏大仙,你們熟不熟?(はい)有多熟?陽子講講。(以前是位童子為師是問有多熟?這意思是說,玲瓏大仙的生平行誼,你們或許可以用文字「講出來」,但是精神呢?是否也可以一「行出來」?你們常常想,修辦道要如何辦得宏展?這其實就在於將精神行出來,也就是你們要將白水聖帝不休息菩薩的德行與智慧行出來,也就是將玲瓏大仙過去的志愿「顯」出來;而這個字「顯」,就是表示做出來、行出來。然而要「顯」,必從內在或外在,誠於中,形於外,這才是將聖人、前人輩的精神顯出來,這也就是「傳承」兩個字。懂嗎?(はい)

  しかし,徒兒們!你們用心、盡心,才可以報答天恩師德,才可以不負你們前人輩所流下的血汗。懂嗎?(はい)所以,「傳承」要真正內與外一致,要真正做出來。什麼樣的人才可以做得好?答案是「真修真辦的人一才可以將前人輩的精神流傳下去。所以,傳承不是名詞,而是要傳下去,「傳下去」才是動詞,才有動作,就是修辦道的展現。懂嗎?(はい)文雅明白為師意思嗎?(是)

  所謂「傳承」要有「計劃」,一個人是無法法撐起一片天,要齊心團結,大家一起撐起這一片天。懂嗎?所以,傳承不是匆匆匆傳承,棒子交給下一個人就沒事了;要有計劃,五年、十年,這才是計劃。然而,如何選精拔萃?亦在智、仁、勇當中去選出來。懂嗎?所以,傳承不是給一個人,而是一個團隊。為什麼呢?團隊才可以集廣智慧,才有各人才去引導下去,才可以使一個道場脈脈相傳,而不是止於誰。懂嗎?

  所選出的人才:第一,只有會點道就好嗎?第二,只有會講課就好嗎?第三,只要是其子女就好嗎?文雅聽清楚,選才、選才,要選出真正才、德、智可以代表的人,會開創道務的人,會承上啟下的人,會佛規禮節嚴謹的人,會以真心同甘共苦的人。所以,理念才是最重要。一個最高天職的人理路不通,如何引導底下的人?一個最高天職的人達開荒的勇氣都沒有,如何成為眾人的模範?一個最高天職的人應該是可以與眾生融合在一起的,就是一個真正可以承擔的人啊!懂嗎?(謝謝您老慈悲!您老的指示,弟子一定去瞭解,讓大家能夠做到。)所以,要先看看其人才是否可以真正開創,如果只有選一個現成的人才,六組工作都不會;要快快快真正把握,這人才一定要學會承接工作。懂嗎?好!

  (請示:在此地想設一個公壇,成全道親,取名天英壇,是否可以?)滝口,開設大佛堂,渡化眾生,這是發心愿,為師一定助道展。懂嗎?(謝謝老師慈悲)滝口,你不是有很多重要的話要跟為師講講嗎?過來為師身邊。(六月十七日在京都法會,您老慈悲開創關西道務:會設公壇,場所在考慮當中滝口,「以凡養聖道」一這一句話你明白嗎?(はい)京都大阪,還有關西,這一片先以凡業立本,可以發展凡業的樓上才是安設天壇,將本地區的道親整合起來。中西為師讓他亦可以幫忙,老實人修道、辦道,一定也可以幫助你們,講一講為師的意思。(央粧的店在大阪把分店移到那,可以嗎?)有兩個點不是更好嗎?三條線都可以到達的地方,本町去找找。這緣分為師已經安排好了,你們好好去開會、開會,派一個可以開創的人去。懂嗎?懂嗎?(はい)

  好!靜岡這裡,為師看八月開設佛堂,八月秋風吹,人才回,豐收野。嗎?(請示:是舊暦或新暦?)弟子達,你們不是講國暦嗎?(はい)若以舊曆歲次論,亦是中秋八月十五,亦是一個紀念的日子,報答天恩師德的日子,你們懂嗎?二選一皆好。

  好!接下來,壇主出來,為師看看。用一顆心真正來學道,將大道真正學明白。人生的路如何走?人生的路如何走?停、看、聽,想清楚。修道與辦道要如何來走?跟著前賢的腳步來走。真正明白「道是什麽」,真正將自己的脾氣毛病刪除改掉。學會無怨的付出,學會低謙的幫助,學會體貼的盡心。一個團隊一顆心,沒有兩顆、三顆心;大家走在一條上,甘苦與共。懂嗎?渡人成全好好去做,了愿去學。懂嗎?好!為師預祝徒兒們道務宏展,人才濟濟!好嗎?

  (請示:京都要在今年十月設壇,取名天意壇,好嗎?)好!拍手!「天意」的本意乃是付出真心,行出正意,守住忠義,以忠義之精神在京都辦出一片。為師預祝弟子達道務宏展,人才濟濟!將中西也列入壇主,一起提攜,一起修辦。懂嗎?(はい)(請示:十月份,好嗎?)哈哈哈!只要徒兒有心,為師一定助道。

  滝口,現在為師看看,你最重要還有一件事,那就是「傳承」。明天你再跟為師講想傳承於誰,想將這一片為道的心交誰傳下去。為師希望山下也一起明天提出,懂嗎?陽子亦是,懂嗎?為師的話,話中有話,盼徒兒用你們的智慧去了悟。提醒一下,先完全看完為師講的訓文,當中就有答案。懂嗎?(はい)好!山下來,為師看看。你有否將「傳承」這件事想過?講一講。(最近有在想一個是時代所必須,一個是年紀所必須,一個是責任所必須,這三個你要想想,誰可以交付?誰?是一個人嗎?還是一個團隊?想一想,明天好好提出來,懂嗎?(はい)

  好!今天與弟子達在一壇,為師甚歡!人人發一個蘋果,謂之仙果,人人平平安安,人人快樂修辦,好嗎?因時有限,師不多述,隱於佛地此止乩。祝徒道務宏展!哈哈止。

資料來源:《德字班人才精進班聖訓彙編(二)》[20192020],頁182-189

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