【五十三】
西元二〇一八年七月十八日 民國一〇七年歲次戊戌六月初六日 棉蘭 宏德壇
棉蘭道務中心 棉蘭區講師班 恭求仙佛慈悲指示訓
光前裕後聖心續，一代明師德範被。
慧福雙修開覺路，貫通日月八德齊。
鑄成正道傳後世，志道立德敦崇禮。
德溥春風沐世界，精深造詣濟群黎。
傳承文化與教育，神會心融知行一。
正人君子道場立，揚仁履義日常習。
道脈淵流連金線，旨意神人助三期。
統攝萬端施教化，宗堯祖舜聖德襲。
吾乃
不休息菩薩，奉
母駕，後再問問崇德人修辦可安佳？哈哈！
鎮壇訓垂〈鐘風〉也，後學明訓啟，連接五月廿五日之鎮壇訓〈萬世金鐘〉這篇，冠頂訓為「萬世金鐘光慧鑄德傳正道統」，下聯冠頂訓文為「崇德學院一貫志精神揚旨宗」。懂嗎？大家唸一遍，整體唸一次。這時候就應該拿出前天的訓文，對嗎？「萬世金鐘光慧鑄」，唸一次。（眾人齊唸⋯⋯）「德傳正道統」（眾人齊唸⋯⋯）「崇德學院一貫志精神揚旨宗。」（眾人齊唸⋯⋯⋯）此篇為〈鐘風〉訓，懂嗎？哈哈！
今日與眾相會面，歡喜由心而生焉。眾之學道精神貫，志愿可表日月焉。
眾心一片祥和氣，上下同心協和然。眾以辦道精神面，真修真辦如水穿。
規劃未來之願景，真心誠意表天全。大同之世心所願，四海傳道渡坤乾。
同心同德大步邁，傳承聖心於世間。真行以此互助進，真經真行內省圓。
修德福積福田耕，去除心中草不延。先天志愿宏誓也，眾更以此修辦圓。
身心嚴念過不造，體應上天慈悲懸。明白此生於末後，承其聖賢之志前。
抱道不懼赴湯火，大智人生挽迷顛。真心恆志永不變，力行和合修道篇。
圓滿人生修道路，去濁揚清達本源。用心虔意修辦志，歸根復命返先天。
見道成道互助也，非道則退禮字全。明德取義禮實踐，法由無非正思念。
達本用心金線握，大道知行在人間。大道而行抱奉獻，犧牲之德喜捨篇。
古道熱腸引迷眾，濟世之德無怨言。誠心片古古德現，志恆聖德萬古焉。
傳道行道至永久，天長地久正心虔。日月星辰萬古顯，此情可比修道堅。
不懼狂風與暴雨，何懼譭言考驗篇？志在存心浩然在，真心真意毅力前。
永矢弗諼道尊貴，修身以德悟道馬。正惟思念無邪見，詩云三百可證焉。
揚仁傳道義德顯，達道修辦閱德篇。飲水思源湧泉報，天恩師德懸心田。
時刻二六永懷記，真修真辦報恩篇。揚法大道揚船至，五湖揚道聖命傳。
標杆模範此生記，目標在握從心全。立愿了愿大步走，十五佛規謹身嚴。[1]
報恩行道古今至，永生永世抱愿篇。行道處事真修至，修改自身毛病刪。
三心四相三毒去，五濁惡世不倒顛。懷道修身憑志愿，真修可證大愿篇。
立德立功立言建，君子達德立德顯。居其養慧修正命，溥博淵泉德耀顯。
浩然長取修辦路，修士修行開道篇。千方百計有緣渡，苦口婆心勸世間。
成全引導有緣眾，渡上法舟歸彼岸。金線一條牢牢握，使命擔承續聖賢。
天下之大道可顯，德可證道扶世顛。君子有道順德序，忠孝節義表地天。
古德正世聖德啟，永生永世化萬千。心明如此淡泊志，處之泰然無爭焉。
體用更顯修道貴，正己成人化迷顛。抱道而行開創辦，今有棉蘭好後賢。
眾志成城體悟也，眾心一致開道前。千島之國傳文化，以此教育同德全。
引導眾生修道辦，正心修身古德謙。進而齊家修辦念，萬家生佛迎佛仙。
開拓道程藍圖並，救挽眾生德功添。啟化眾生研道理，五年道程進步篇。
真修真行不有慢，珍惜道場之資源。上有佛仙在助道，下有玄祖天恩沾。
中有前賢開道路，眾當感恩在心田。因而報恩大步邁，希望點亮慈悲篇。
修真理路去形相，無我無執體用圓。小人君子比與周，當以德功反求焉。
萬般處事目不違，可行正道君子篇。寫上浩然正氣見，胸懷天下濟世篇。
各人理念一致見，上合天心傳承篇。無過無染無二念，承上啟下心胸填。
辦道推功過來攬，方是真修之佛原。逢人講道正知見，因而理念切莫偏。
如若修辦有二念，天非從爾過自擔。察省自心反身也，與人公心真誠篇。
明悟今生之大志，開創守中過無遷。抱此大道修天命，快馬加鞭立功添。
懂嗎？
今天大家撥空來此，甚是安慰我心。棉蘭道務中心可說是大有前途，但是大家要接續聖賢之大志，傳承前人之大愿，力行開拓，開創大道場。今天大家有一顆誠敬的心來與我結緣，我亦是送給大家〈鐘風〉訓一篇，盼望大家真誠與人修辦。懂嗎？
點傳師來壇前，我看看。你們皆是立大愿之人，你們可知道你們立下的大愿，可以撼動三界，可以震攝眾生。你們的心莊嚴，而能體現道之尊貴；你們主敬存誠，報答天恩與師德，我亦歡喜有如此的好後賢，光我崇德之風，光我崇德之門。你們是同心同德開創道場，在國外因文化與水土不同，然而本地的後學們是如此的讓人感動，因為大家真心誠意修辦道，而你們要從中真正引導。
一個點傳師渡眾生，是存心慈悲與喜捨；一個點傳師開開創道務，是有始有終。對嗎？（對）大同心，大步走，這個中心才可以依循著道的規矩走，而不會偏。懂嗎？而你們各個要身體健壯，要好好替我看好這個家。懂嗎？（謝謝您老慈悲）道務除了數字，更要個個有修持的功夫。對嗎？（對）你們起來吧！人人贈一個平安果。
講師們都來了嗎？應到幾位？（應到一百八十二人，實到一百六十人）講師出來我看看。講師們！（有）都是實實在在的走嗎？回答我。（是，謝謝您老慈悲）聲音這麽小，就是心虚。是嗎？講師當應該存心是什麽？講一講。（一心一意代宣化）是可以提拔為講師，是你們各個都有達到講師的標準嗎？
在國外因人才欠缺，所以你們很快的就提拔來當講師，然而你們成為講師後，就停止成長了，這是什麼原因呢？就是沒有時求有，有時都不求精進，這樣一來，你們帶動的佛堂就很難再進步；原因是出在你的不認真、你的私心、你的惰性，因此好大喜功，因此不替別人搭橋鋪路，因此停止修行，這才是讓你們祖先最為難過的事情。懂嗎？為什麼不精進，為什麽修道還有私心，還想攬權，還想害人？如此一來，知過者犯，才是大過；知者有罪，懂嗎？（懂）
你們想想我講的，你們想改變嗎？（想）想如何改變？承上啟下會做嗎？（會）愚者之人好自專、自私，因此你們當要真正問問自己，你在修道嗎？
從臺灣來長駐的講師是非常不易，自身要有修行的功夫，不犯剛剛面所講的過，也自身好好慎行謹言，這才是代表修道的精神。懂嗎？
（懂）遵前導後，你們要時時記在內心，好好修。道辦得宏不宏展，全在因緣與努力和愿力，但是個人要好好報恩了愿，一定可以在日後給後人學習。懂嗎？
本地講師更當要自立自強，修道，有人引導當然是好，但是總是牽著你的手走，如何才能成長啊？講師！（有）千萬不要以自己的脾氣去做事，千萬不要以自己的私心去成全。世界上的道理很簡單，你越執著的東西或事情，上天越是從這一點考驗你。這一點你考不過，你就失去了你的愿；這一件事你考不過、執著了，上天就不記你的功。這道理就是說，你越真誠修辦道，越沒有人我相的執著，這考題才算通過。因此，你們當要謹慎，切莫犯大忌。修道人，「財」與「色」當要小心、再小心；不犯，你的志節才是清高。懂嗎？情慾萬重波，逆海當以智慧來突破；唯有真修之人，上天才會給予你記功。懂嗎？盼望你們真修行，不要假修道。好嗎？（好）好，起來吧！
棉蘭道務中心未來的前途，應以分區運作，真實以區來劃分，以此規劃道務。在「量」上，你們已然已達；在「質」，卻是關係道場宏觀的關鍵。「質一要真正提升，從小地方禮貌推行。有沒有謙卑學道？有沒有老實渡人？有沒有真誠佈施？有沒有立身行道？有沒有恆志不退？有沒有修道修完全，不缺席、不曠課，一步一步老實修道？十組裡，各組用心，有沒有？希望你們好好修辦，從「質」上好好調整。懂嗎？各區盡心，好嗎？（好） 臺灣來的點傳師，我再見一見。你們更當要為前鋒，好好開道，將道傳佈印尼。懂嗎？好！起來吧！
各組組長我見見，中心十組的組長我看看。你們講講各組中辦的事情，好嗎？一人一分鐘，道務組先講講。（成全渡人）什麼？這不是推動，要當一個全職的組長，不是當一個跟著人走的組長。懂嗎？
班務組講一講。（講課方面還要加強⋯）什麼重點？聽不明白。（班員不多）傳題講師不足，班員不足，還需要成全，這樣嗎？（是）傳題講師不足，是因為你們提拔的很多講師沒投入班，沒真正想自己去努力精進。一個傳題，三年、五年，有的超過十年，都不見你想學習；如果你有想學習，一句、三句，三寶、道義，每一個題目都可以有成果。對嗎？（對）這就是前面的點傳師私心，提拔了自己想提拔的人來擔任講師。是嗎？大聲回答我。（對）不對，你們根本沒有想努力，對嗎？也就是如今棉蘭人才缺乏的根本因素，對嗎？從現在開始，講師人人回鍋，再從頭學習一次課程。懂嗎？
文書組。（培訓寫表文、電腦人員）文書組不是只有在寫表文，而是文書應該學習如何將道場修辦的精神翻譯成印尼文教材，給大家學習；更應該讓更多人進來學習，而不是自己的想法在做事。我問一問，有沒有每一週，將道場各組、各單位的道務情況回報給前賢？講一講。（每個月）我是問每個禮拜。（沒有）為什麼要每個禮拜來做回報？因為如果道務的問題，一個月才回報一次，那叫做形式的回報，根本沒管用，幫助不了決策的問題。懂嗎？
伯昌，你有每個禮拜都收到這裡問題的反應嗎？講一講重點。（是每個月）這是一個月道務訊息通知，這是給一般道親。我在問每個禮拜有嗎？（沒有）進昌你回答，為什麼要每個禮拜？（即時改善，解決問題）要記住你講的，更要記住我說的，要每週回覆道務，然後每個月要做檢討。伯昌你講講。（週週報，月檢討，季規劃）
好！下一個組，總務組講一講。（要培訓⋯）點傳師們！你們當要投入總務組指導。你們想一想，他們還是小講師，又如何會如此的工作？你們要指導，懂嗎？
下一組，接待組。（⋯⋯）好，我看看這些組都需要再進步，好好培訓，好嗎？好！起來吧！
希望大家以一顆報恩的心，好好修，好好開創道務。各個點傳師，等下你們各人認養一組，就一組好好培訓，日後這一組就歸你管。如若有哪一組再辦不好的，我就扣分。懂嗎？好！大家用心，開心修辦。好嗎？（好）各人再提升，質量提升，將中心的道務好好開創，我相信不久的將來，一定綻放，大成功！
崇德佛院好好努力，大家投入再投入，好嗎？（好）建築部分加把勁，慧泰、成助，好好建築。撥空與專程，哪一則為貴？講一講。（⋯⋯）我問你們撥空幫忙重要？還是專程幫忙重要？（專程）那就是要心在人在，對嗎？（是）時間給我，來這裡好好幫忙，你們可以嗎？安排、安排，投入才能深入，對嗎？我看只有一點點的工作，何必要如此久的時間，對嗎？（是）好！快馬加三鞭！快！快！快！懂嗎？好！起來吧！
今天大家同心、用心、真心來此，我亦開心！祝福大家道務宏展，人才濟濟！送給大家〈鐘風〉訓，好好研究。好嗎？
好！感恩再出發，人人重發心愿。好嗎？因時有限不多述，隱於佛地。盼崇德人、好後賢，成功！大成功！哈哈止。
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〈鐘風〉 萬古長存至道靈犀，崇高比天如地微低。 |
不休息菩薩慈訓 |
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光前裕後聖心續，一代明師德範被。 |
不休息菩薩慈訓 |
資料來源：《不休息菩薩慈示訓》(三)（南投草屯：發一崇德道務中心，西元2020年9月初版），頁430-441。
