西元二〇二三年五月廿八日 民國一一二年歲次癸卯四月初十日 光慧 崇德佛院
印尼地區 視訊壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈培德培訓培素質〉
以修道之真誠盡心了愿，
以修心之本性印證修行，
以修行之行誼明悟理路，
以培訓之能力提升道氣，
以道場之體制提升素質。
故，修道誠秉天心修辦，
行道一心一意，始終如一。
培養修道之正能量，以行誼典範提升同修與後進；
培德厚，方可真正體現培訓之目的。
十組各職能提升深入，方是傳承道場之修辦，
方是德化原人之精神。
不休息菩薩，奉
母旨，降至佛家，躬身早叩
皇母駕，復問崇德人，各個可安佳？修身立命人才佳。哈哈！
培德培訓培道風，上下一心秉傳承。德風端正迷人渡，正知正見挽頹風。
以德厚立澤潤也，廣渡有緣道風行。誠心如一無雜念，善體天恩報恩行。
培德而行無妄舉，培訓方能步儒風。明白培訓之目的，人才各個廣才增。
去除弊病無缺漏，善心恆志秉中庸。培訓十組有方法，步步扎實穩向行。
能力有者善舉才，各方皆可人才增。培訓以和為要首，不失本心按旨宗。
二六當中牢牢做，切莫半途而放松。達此因緣當珍握，真實修行方賢英。
提升職能與素質，內外方可本心恆。若是只在能力有，無有內德失之衡。
當要明白修道責，尊貴天職抱心誠。承上啟下真道展，恆心一片貫蒼穹。
懂嗎？
崇德人！（有）崇德人，崇德命，崇德道風當要傳承永續。翻譯〜今天是印尼語的壇主班，大家有沒有抱著一顆歡喜的心來上課？（有）來〜前人我先來點點班。（陸老點傳師：首先由雅加達跟不休息菩薩報告。）（蔡點傳師：後學蔡德川代表雅加達道場向不休息菩薩報告，壇主應到一千兩百四十六位，實到一千零二十五位。）共幾個點上線？（二十二個點上線，雅加達十四個點，棉蘭八個點。）有講對嗎？（......）就講雅加達。（您慈悲，雅加達總共十四個點。）應到人數多少？（應到一千兩百四十六位）實到多少？（實到一千零二十五位）應到者應該不止這些數字，而是沒有盡心成全。壇主有沒有明白今天是來上課？回答前人我。（您老慈悲，大家都明白。）
好〜先報告一下去年的三多。（求道人數是三千一百三十五位，法會人數是一千三百二十八位，新民班四百九十六位。）至善班？（至善班兩百八十位）培德班？（培德班兩百八十八位）問一個報告一個嗎？（行德班兩百三十六位，崇德班兩百一十八位·講培班四十位。）講培班上了幾年了？（今年是第三年）想好再講，不是全部的講培班有正常上課，各地方有的人來上，沒空的上課也算一位名額，對嗎？（您老慈悲，因為前三年都用線上，所以比較不整齊，今年已經開始正常上課了。）所以這四十幾位，人人都是真心來上課，是嗎？（是）
講培班，泗水區回答。（講培班有三位）有好好上課嗎？（有，謝謝您老慈悲）不是問你，操持講話，都不知道前人我問什麼，如何上線？好〜先從雅加達南區回答。（⋯⋯講培班四十四位）幾位？（四十四位）想一下再講，資料錯誤。（⋯⋯）
好〜注意聽，雅加達，修道有沒有給自己目標？回答前人我。（有）什麽目標？目標就是自己要提升在德性上的功夫，國瀚你來翻譯。（洪點傳師：您老慈悲，後學學習。）前人我講什麼，你就要馬上翻譯，懂嗎？（懂）修道的目的，要給自己訂一個目標，這個目標就是你要一年比一年進步。要如何來看進步否？就是你遇到同一件事情時，一年比一年處理的方法有沒有提升？脾氣毛病有沒有改善？去除掉脾氣越多，就表示你進步了。懂嗎？（懂）好〜負責群先賜坐。（謝謝您老慈悲）接著來講，在修道的角度，有沒有真正存在辦道的恆心？一個問題點會不會處理？便是可以看出有沒有提升。講一次。（⋯⋯）所以，進步，有進步，還是退步，就是從幾點來審核。懂嗎？（懂）
雅加達，前人我對你們有很大期許，但要好好加油。努力會不會成功？回答。努力會不會成功？（會）不一定，但是想成功，一定要努力。如果沒有正確的方法，沒有正知正見，是一定不會成功。因此，修辦道一定要用正確的觀念好好走，時時刻刻反省自己走對了嗎？做對了嗎？要給自己要求，自己不要求，別人如何要求你都沒用。懂嗎？（懂）
好〜棉蘭，前人我看看，棉蘭翻譯，伯昌操持。（朱老點傳師：棉蘭的各位道親一起跟不休息菩薩問好）只有一個人？（棉蘭眾後學齊聲向不休息菩薩問好）各地的麥克風調整調整。來〜先點班。（⋯⋯）去年三多報告一次。（⋯⋯）今年一到五月講一次，前人問完妳才講，懂嗎？而且不是只有講給前人我聽，而是要同步翻譯，這四個字「同步翻譯」，前人我只講一次。好〜開始講。（⋯⋯）好〜去年的新民班比今年的新民班差多少？（去年四百二十四位，今年四百一十七位，今年少七位。）今年的至善班多少？（兩百五十九）有一百多人沒上去至善班，講一下正確數字。（去年新民班畢班人數是三百五十一位，今年至善班人數是兩百五十九位，少了九十二位。）原因就是，這些至善班的人多半都在哪一區？講。（在棉蘭區，少了七十五位。）少了因是什麽？（您老慈悲，我們還沒有完全盡心成全，有的班員去外地工作。）
今天大家回來上壇主班，是要提醒你們自己是一名壇主一定要有使命感、任責心。你如果一年沒來佛堂，再下去，你的理由不來。而為什麼要你們回來上課？就是怕你們忘了初，變了，失去了原本對天的承諾，你想一想，這會讓自己進步嗎。（不會進步）一定要懂，前人我問，當地一定要全部打開麥合。懂嗎？（懂，謝謝前人老慈悲）如果是家駒，一定會帶動「謝謝不休息菩薩慈悲」。懂嗎？（懂）好〜再講一次。（謝謝不休息菩薩慈悲）雖然咱們前人與後學非常非常親，但是在大型班程，你們一定要正確帶動（懂，謝謝您老慈悲）懂嗎？（懂，謝謝不休息菩薩慈悲）
好〜今天前人我要講「四點成面」，比如用棉蘭道務中心來講，有幾個區？回答。（有五個區）這五個區應該要更上一層樓，也就是要正確的培訓，要各區回到中心棉蘭進行培訓，十組工作才會有帶動，「教學相長」就是如此說。懂嗎？（懂）無論是東加，回答。（感謝朱老點傳師慈悲，今年有宣佛預算，讓我們各區要回到棉蘭道務中心做培訓。）宣怖了，但是日期呢？（朱老點佛師：您老慈悲，還在規劃當中。）永遠還在規劃，時間趕不上變化，懂嗎？（朱老點傳師：您老給我們一個方向，我們就努力來做。）要有正確的提升，什麼是正確的提升？就是各組工作、各組人才一定要按步驟來培訓。如果一個區不進入「正確嚴謹的帶動」，佛規禮節大同而小異，這個區日後一定脫序。又如果一個區，上與下沒有和諧，各單位你辦你的、我做我的，這個區如何「合」？又如何日後一起承擔工作？因此，辦道中，一定講求效率提升。一個區，上從點傳、講師，下到道親，人人用心，相信這個地方才有前途。懂嗎？（懂）
好〜下一個地方報告。（⋯⋯）東京華人區報告，有沒有上線？（黃點傳師：您老慈悲，後學黄梅枝代表東京行德、進德向您老報告。點傳師應到四位，實到四位。講師應到十七位，實到十四位。壇主、副壇主應到三十九位，實到十五位。辦事人員有四位，總共出席三十七位。）好〜去年三多報告一下。（⋯⋯）問妳去年。（⋯⋯）好〜講一下今年一月到五月。（⋯⋯）好〜你們用心，要再更用心，在日本渡人不容易，非是一般地方渡人容易，就是說在於各國眾生的佛緣不一，要用對方法才可以提升道務。懂嗎？（懂）懂嗎？（懂）
點傳師有幾人？（有四位）你們的道籍在日本國，一定要記得在本地多盡心，前人我不會提拔一個名實不符最高天職名額。懂嗎？（懂）要知道，真還不夠，要更認真，更認真又還不夠，要更更更認真才可以。用心、再用心，扎根才可以在日本開出蓮花。這就是前人我為什麽不允許想去就去的道親、後學，而是要前人我准許，因為如此才有約束力，才不會「一國唱兩調」。懂嗎？（懂）崇德在日本就是非常不易，這要好好護持，不可以任何一個單位去擾亂。懂嗎？（懂）懂嗎？（懂）
然而，你們要更認真，承上啟下，佛規禮節，真誠修辦，都一定不可忘前人我的交代，更是不可以生出驕傲的心，我看誰驕傲，前人我下一回就點出你的名字。沒有天恩，哪有如今的道場？沒有仙佛菩薩的助力，哪有如今的你？沒有前賢的付出，焉有你今日站在道場了愿？因此，謙虛學修講辦，任何一個人都是如此。懂嗎？（懂）
好〜今天壇主班，前人我看看大家，你們都有認真，前人我亦明白。記得一定要守好佛規禮節，要三清四正。無論你是什麼天職，無論你在道場學道幾年，一定要人人投入、深入，好好修辦。懂嗎？（懂）
壇主班，雅加達，前人我再交代幾件事，點傳師們站出來，家駒操持。（馬點傳師：雅加達全體點傳師都跪聽，請您老慈悲。）點傳師的素質，有沒有人人一樣？（蔡點傳師：素質是不齊，但是每個人都有努力在修辦。）日後要安排出時間，進行點傳師功夫的培訓。點傳本身的功夫若是沒有提升，十組工作只有六十分，又如何可以帶動？因此，進行培訓，這是第一種。第二種，要加強點傳師修辦道的理念，理念就是本，本不固，如何辦？懂嗎？（懂）
如今雅加達已然是一個道場，就必須要有道場的高度，修道上、辦道上一定不可以如過去一樣，要同理心去關心各單位，才可以明白人才不夠的問題。懂嗎？（懂）講一次。（⋯⋯）（馬點傅師：不休息菩薩對二十二位傳師強調，一定要有相同的理念，才能夠帶動後學。）一個道場若沒有共同修辦的精神，理念沒有正確的話，很難開枝散葉。佛堂成立的多寡不是一個數字，而是要明白精神在哪裡，才不會忘本。懂嗎？（懂）好！一起加油！起來！
講師！前人我看看，棉蘭的講師一樣聽。身擔尊貴的天職，你的心一定要公正、中正，不偏不倚。能力是可以培訓，但是正知、正見、正心，是代表一個修道人的「誠信」。因此，在道場不可以以世俗人的辦事方法或是態度。更何況你們今天已經是一名上天選拔的講師，出口閉口都是正能量，宣化聖賢仙佛的訓文，不可以用尊貴的天職去壓人；任何時候要以正心要求自己，自己代表仙佛講道，自己的德要提升。講師在一起不可以參論做生意，這就是擾亂道場的秩序。懂嗎？（懂）講師要認真修辦，你才可以幫助佛堂、帶動道親；如果你的一心掛念在錢財，這個佛堂就會被你帶偏。要明白渡人的目的在哪裡，是救渡眾生，而不是與眾生一起沉淪。懂嗎？（懂）
講師一定要扮演好角色，你是一座橋樑，就是天與人的橋樑，這座橋樑要用什麼來建？來〜雅加達誰代表回答？（講師對道要有信心，要明理，對道務要用心，對道親要熱情，修辦要誠心誠意，始終如一。）找一位本地人出來講。（講師要多提倡天恩師德，承上啟下，幫忙點傳師帶動佛堂。）講得好嗎？拍手！就是這「天恩師德」四個字，一名講師如果連天恩師德都不懂，沒有感念，一定也辦不好道。懂嗎？（懂）所以，今天前人我講的，就是要講師人人用心，體悟天恩之浩瀚、慈悲無量。因此，更要真正做好自己的天職本分。懂嗎？
有些人平日裡嘴上只講前賢，而沒有師尊、師母，這樣也不是一名好講師。有些講師平日裡只喜歡講課，都不願意去渡人。請問大家，沒有人，你講道給誰聽？想一想。因此，要真正明白「天職的尊貴」，才可以顯現出「道的尊貴」。懂嗎？（懂）所以，講師，簡單講就是要將道的尊貴顯現出來。懂嗎？（懂）好！起來！（謝謝不休息菩薩慈悲）別忘了真正帶動好佛堂，好好成全每一個道親，道場才有前途。懂嗎？（懂）
好〜今天與大家見面，希望大家把前人我的話認真聽，不可忘，好嗎？（好）最後唱一首〈前人的手〉給前人我聽聽。下半年前人我，一個一個地方親自去調教調教你們。懂嗎？（懂）好〜繼續〜（眾人齊唱前人的手）負責群過來，我交代幾句話。你們負責印尼地區，要真正用心帶他們，點傳師已經沒有在同一水平上，人人各辦各的，先起來聽。成立各道場的翻譯小組，真正要每一個地方都有翻譯人才，這個地方才會有有前途。懂嗎？（懂）雅加達要真正要求點傳師與忠義字班的素質，懂嗎？（懂）
另外，棉蘭要真正各單位付出，而不是用各人習慣來帶動。臺灣去的應該都要與前人我同心，體制可以變嗎？講一講。（朱老點傅師：您老慈悲，棉蘭這邊還要再協調、溝通，有一些比較有能力、有財力的要一起來合作⋯⋯）再強調一次，正寶系列有沒有合群？（朱老點傳師：目前比較是自己在運作，開會會參加，私下的運作上還要再協調，還要再強化一點。）前人我告誠幾次了，有沒有把我的話當成話？（我們再努力跟他們傳達您老的意思）另外，東加地區沒上軌道，這是誰的責任？（朱老點傳師：東加在加里曼島，距離棉蘭非常遠，那邊目前有林碧運，開荒一個單位而巳。他們也是分成幾個點，如果是稀蘭調人過去幫忙，有點吃力，而且路途很遠。林碧蓮點傅師又跑印尼很多個點，所以有點力不從心，我們再討論看看怎麼樣來幫忙他們。）不努力，還是沒能力？這是兩件事，懂嗎？希望你們人人在此負責的區，要真正去付出。慧珍妳在泗水，就要真正去付出帶動，才會有人才。本地開荒單位，自己不去耕耘，別人是無法成全。懂嗎？（謝謝您老慈悲）好！起來！
（朱老點傳師：您老慈悲，東京華人部分，目前除了行德、進德，另外還有丁宏緯、徐賢雯，丁宏緯在那邊有公壇，徐賢雯有臨時佛堂。）丁宏緯誰叫他去的？坤德。（謝老點傳師：很多年了）是什麽事？講一講。（謝老點傳師：大陸的道親到那邊，成立了公壇―致德壇。）（朱老點傅師：徐賢雯有泰國的道親嫁到那邊去。）坤德繼續講。（謝老點傳師：大陸的道親到新加坡再轉到日本，那時候成立也沒有特別申請，不知不覺也很多年了⋯⋯）好？下個月與負責群開會時，前人我一律訂辦法，好嗎？（好）
好〜今天和大家見面，印尼與東京，你們要人人付出，在佛堂多盡心了愿。〈號召令〉立愿的人，誰還沒有達成？今天前人我最後提醒一次，天時緊急，業力又再催討、又再催討，來了、又來了，你們大家一定要誠心敬天，對老天許下的愿快快了、快快了。好嗎？（好）因時有限，不不多再述，隱於佛地，此止乩筆。祝大家道務宏展，人才濟濟！哈哈止。
