【二十三】
西元二〇一九年六月九日 民國一〇八年歲次己亥五月初七日 巴生 崇德佛院
巴生道務中心 壇主講師班 恭求仙佛慈悲指示訓
第一階段,開荒精神,勤墾道苗播;渡人成全,基礎功夫做。
第二階段,修辦精神,投入付出多;五年班程,人才培育做。
第三階段,開創道務,擴展道場多;按步引導,真誠實辦修。
第四階段,精誠團結,實修實辦做;選精拔萃,良才品質秀。
第五階段,大同理想,道化人間走;承繼聖賢,大道辦末秋。
此五階段,真心務實,積極投入;以此天心,共辦末後;
帶動道場,上下和諧;老中青少,精誠團結;
定可開拓格局不凡之道場矣。
吾乃
不休息菩薩,奉
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2025-01-09
《不休息菩薩慈示訓》(四):開道五階段
《不休息菩薩慈示訓》(四):四大建設與四實
【二十二】
西元二〇一九年六月九日 民國一〇八年歲次己亥五月初七日 吉隆坡 臨時佛堂
吉隆坡道場 壇主講師班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈四大建設與四實〉
建設道場,以落實人才培訓為本;
建設道場,以踏實三線共構為基;
建設道場,以務實聖賢經典為念;
建設道場,以寬實團結和諧為用。
此四大建設之舉,必基於四實為先,缺一不可;
德性朗朗,必依存於真修實煉,缺一不可。
然,眾崇德人當以今生今世,報天恩於時刻;
真下修行之功夫,踏實走在修辦之路;
真誠許天,團結和諧,開創道務,建設道場,
以期九六達本還源也。
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四):藍圖
【二十一】
西元二〇一九年六月二日 民國一〇八年歲次己亥四月廿九日 棉蘭 正寶佛院
棉蘭道務中心 棉蘭區壇主班 恭求仙佛慈指示訓
〈藍圖〉
崇德道場海外道務發展精神,須延襲臺灣修辦之精神;
開墾佈道,傳承吃苦耐勞之德;
延續金線,佛規嚴謹,規矩綱正;
正法正傳,正宗道脈,一貫薪傳。
於佈道之初,必須負有承接前人輩之苦心;
修德修行,內外一致,養德於日常,渡人成全,無有推辭;
遇難助難,遇災相助,濟弱扶傾,共同扶起千萬眾生。
機緣相聚,各個單位共同付出,相扶相護,共助共幫;
實心相挺,互助開創,當仁不讓。
亦有謙卑為懷,提起任務;
於三多,年年進步;於三省,時時養謙。
開創道務,攜手合作,階段性工作必有護持;
使我崇德道場人人有事辦,事事有人做;
人人可成長,人才相輩出。
人人可成長,人才相輩出。
藍圖刻畫,精彩雕琢;深入修辦,三線共構;
使班程、天職、十組工作,手指之處,工作和合到位。
藍圖精雕,崇德道場可大可久,傳承永續也。
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四):帶動道場 推動道務
【二十】
西元二〇一九年六月一日 民國一〇八年歲次己亥四月廿八日 棉蘭 宏德壇
棉蘭道務中心 棉蘭區講師人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈帶動道場 推動道務〉
身負崇德標准講師之天職,
承繼延續道統之精神,傳承道風、道骨;
以守忠盡義,精忠圖報道場,為眾搭起一座天橋。
繼之日夜,不有稍怠,誠敬禮佛;
以正知正見,正其己心,引眾步入正軌。
精純一片,渡人成全;帶動道場振儒風,以延續儒家道風。
推動道務,正法正行;以德示人,推動制度,匡正而無私。
虔心修行,改毛病、去脾氣,而可顯現道之尊貴。
深入道義,精研道統;培訓各組,工作紮實。
勿抠苗助長;勿金玉其外、敗絮其中。
恆志達道,以表上天;
正可示現標準講師代天宣化、承上啟下之正確德行;
正代表崇德代代傳承之精神;
道風振興,人心可歸,以冀世界大同矣。
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四):學佛的慈悲
【十九】
西元二〇一九年五月廿八日 民國一〇八年歲次己亥四月廿四日 巴領旁 行德佛院
棉蘭道務中心 巴領旁區壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
大千一沙一世界,花開花落生又滅;
修行不離世間覺,人生一幕幕體會。
明悟自性真善美,識透來去的輪迴;
融化初春的霜雪,佛心開出了花蕊。
學佛的慈悲,踏過千山萬水;
客居異鄉,經過年年歲歲。
孤獨英雄無畏,神聖使命肩捐;
寒梅志節,精進不鬆懈。
學佛的慈悲,雙手眾生來接;
犧牲奉獻,一世無怨無悔。
點亮了心燈,散去滿天暗黑;
照亮你我,人間放光輝。
語寄:學佛的慈悲
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四): (參爾本來 敬上愛下)
【十八】
西元二〇一九年五月廿五日 民國一〇八年歲次己亥四月廿一日 菲律賓道務中心
菲律賓道務中心 標準人才班 恭求仙佛慈悲指示訓
孝者人之本,聖人立教,闡道化宣;
溫良恭儉讓,明悟本真,悟透妙玄。
參爾本來,敬上愛下;教孝以道,誠恆表愿。
明解經書,化挽原佛;悟性本根,除亂源頭。
敬守道心,本來愿力;誠敬職守,報效天恩。
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四):職責
【十七】
西元二〇一九年五月廿四日 民國一〇八年歲次己亥四月二十日 麻里巴板 崇慧佛院
棉蘭道務中心 東加里曼丹區壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈職責〉
天降大任於爾身,同助三佛普渡收圓;
為其天下,力挽狂瀾;為其眾生,解民倒懸。
為此,崇德人,人人肩上身負神聖使命任務;
為此,將以一心表天,恪盡職責。
故,講師者為道場之橋樑,當真誠修辦,循其制度;
以其忠義開創道務,認理實修,實務精進,不有懈怠;
落實推動道場之體制,人人負起使命。
而當珍惜渡人成全,莫輕觀;
當時刻以救人出火坑之心理,見道成道;
當時刻引導壇主身擔力行,學修講辦道場事務。
因此,真道真成,在於力行;正知正見,無有偏見;
真實付出,人人機會平等。
當時刻引導副壇主研究真理,不草率,不鬆懈;
學道持齋,真道真修,廣渡有緣上法船。
當時刻懷以中正,無有行偏;二六當中,真道真辦;
培訓佛堂人人成為修辦人才,此方是恪盡職責。
依循聖賢之步伐,濟天下於危難,渡九六達本還源;
攜手共進,以創彌勒家園。
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四):志同道合
【十六】
西元二〇一九年五月廿三日 民國一〇八年歲次己亥四月十九日 三馬林達 崇慧佛院
棉蘭道務中心 東加里曼丹區壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
因為志堅,所以開道逢逆而不退;
因為同心,所以以德引眾而賢歸;
因為道尊,所以務行時刻而守節;
因為合心,所以向心真誠而發揮。
志同道合,能抱此依道而行,
為眾生鋪出一條康莊大道,
為後人開出一條聖賢之道。
真道真行,無有所退;順逆堅志,無有所畏。
開創道程,啟發九六,發心向道,行道不退。
其誠秉志,開創道務;規劃方針、藍圖方向。
三多開創,四好保持;循以道場制度,忠義精神,無有變節。
體用合一,洞察現實;適才任用,行舉有方,使能精誠辦道。
渡人成全,引渡彼岸;培訓人才,規矩有度。
審時明辨,遵行道範;傳題實務,真行不苟。
讓人人皆可成棟樑,事事有人辦。
圓融成功,處事和諧;人人好道好學,好修道
而使道中穩定開展道務,人才定可培訓發揮。
如此志同道合,道場必能開道成功,傳承永續也。
吾乃
不休息菩薩,奉
《不休息菩薩慈示訓》(四):(渡化萬國九州賢儒)
【十五】
西元二〇一九年五月十九日 民國一〇八年歲次己亥四月十五日 臺北 崇德佛院
臺北道場 道務組研習 恭求仙佛慈悲指示訓
生命的音符高低起伏,人人都在記錄耐人尋味之譜。
天無絕人之路,因緣聚合,必有安居之處。
幸逢三曹普渡,天職擔負,渡化萬國九州賢儒;
生命無虛度,明白來去之途;
天人橋樑,你我齊搭築,走出聖業藍圖;
眾生皆得救渡,得樂離苦。
踏上旅程,滿心歡喜,有德者必不孤;
踏入泥沼,滿腹苦水,靜默向天傾訴;
踏出塵俗,一往直前,義無反顧,風雨無阻;
幸福中樂在知足,志節如旭日東昇,寒梅傲骨。
吾乃
不休息菩薩,奉
【大哉問!】
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