西元二〇一一年六月二十五日 歲次辛卯五月二十四日 台北崇德佛院
恭求仙佛慈悲指示訓
年華如流逝匆匆 真修者己明
精進奮發知動靜 大人立立功
朝謁之路智仁勇 忠鯁言由衷
依遵佛規禮節奉 牽纏利智昏
言謹律己寬待人 習重名教通
樂善好施無所求 不念身怨憎
賢良親 修自利 理至有準繩
吾乃
濟公活佛 奉
母座 復問賢棄平安否 主敬存誠掃疑惑 靜待為師批訓由
◇ 過程愉快果實甜
徒兒們好!風雨飄搖心不定,猶豫不決行不行?今日來此好機遇,肯定確定有信心。徒兒們齊聲說:我來對了。(我來對了)。說時帶著微笑,再說一次,(我來對了)。是不是更有信心?
專心用,兩天時光稍縱即逝,生命如朝露,否有深刻體會?珍惜生命,生命顯光輝;肯定自己是未來佛,來此找回本來面目。慈悲心,天真顏,與天自然心相連;安分守本分,等待發揮好機會。生命一遭,留下什麼?徒兒好好細思考,好不好?
生命長短誰能預料?把握現在,當下即是。好的開始,迎接愉悅的過程,終有甘甜的果實;如過程不愉快,豈能有圓滿的結果?希望徒兒,尊重自己的選擇,既然來此,心安於此;過程中永保愉悅,歡心終能法喜,迎接完美的果實。好嗎?
◇ 樂道歡喜行積極
綿綿細雨道話語,師的關愛愛徒弟;無時無刻鼓勵語,見言聽語皆啟迪。
開發爾們妙智慧,樂道歡喜行積極;順時察機勿迷昧,快馬加鞭真功積。
反求諸己解疑慮,反省己身道不離;誠誠懇懇知行貫,慎始敬終抱道趨。
了愿行功真實意,自助天助圓滿期;明道修持改脾氣,各司其職任擔起。
各扮角色互諒體,家庭和諧有福氣;福自心生知珍惜,惜緣惜福誠敬舉。
敬天禮神不離本,迷信二字何處起?起心動念慎隱微,見微知著明至理。
理明心通萬理徹,風行草偃厚德居;抱定宗旨啟迷昧,達本還源歸無極。
好否?
◇ 真心相對聖域登
徒兒們啊道氣凝,打破你我分別清;性本一同理天降,降凡治世任傳承。
明理修真真修煉,借假修真悟本容;來此因緣甚殊勝,豈可迷糊昧利名。
真心相對互互動,教學相長聖域登。好嗎?
看一看,好徒兒,來對了,更要不虛此行,好嗎?認真於此,心與佛無所分;己心是佛,好好感受,佛在徒心中是何感覺?效法仙佛,並非口裡說一說,「仙佛」二字離徒遠嗎?問徒兒,求什麼?好自修,好好辦,學修講辦行,足以一生來實踐;用心互勉,專心體悟——字裡行間所要傳達的真道理,永銘心田,好嗎?
言批至此,給徒信心,給徒力量,給徒智慧;修辦之路,一步一腳印,腳踏實地,目標理想,朝歸家之路前進前行,絕不後悔,絕不畏懼,有師相陪,好嗎?徒兒們,珍重再見。
注釋
(1) 忠鯁:忠直敢言。鯁,音ㄍㄥˇ,正直。唐·獨孤及《直諫表》:「此忠鯁之士所以竊歎,而臣亦恥之。」唐·韓愈《岳陽樓別竇司直詩》:「顛沉在須臾,忠鯁誰復諒?」
(2) 準繩:比喻衡量事物的法度。《舊唐書·卷四十六·經籍志上》:「墳、典起之於前,詩、書繼之於後,先王陳跡,後王準繩。」
(3) 本來面目:佛教用語。指人固有的般若本性,即自己原來清淨無染的本心。《五燈會元·卷二·蒙山道明禪師》:「不思善,不思惡,正恁麼時,阿那個是明上座本來面目。」
(4) 反求諸己:反過來要求自己。《孟子·離婁上》:「行有不得者,皆反求諸己,其身正而天下歸之。」
(5) 慎始敬終:凡事自始至終都抱持謹慎小心的態度,不苟且懈怠。《禮記·表記》:「事君慎始而敬終。」唐·魏徵·論時政疏:「憂懈怠,則思慎始而敬終。」
(6) 惜緣惜福誠敬舉:以誠懇敬慎的態度待人接物,來珍惜一切的緣會與福報。舉,行為。誠敬舉,誠懇敬慎的態度、行為。
(7) 起心動念慎隱微:隱微,隱密細微之處。謹慎覺查自己潛伏於內心欲動未動之前的意念是否純善?是否公正無偏?出自孚佑帝君·《學庸淺言新註》:「是故君子慎心物於隱微,遏意惡於動機。」
(8) 見微知著:覺查事情的細微跡象,就能知道它的真象及發展趨勢。漢·袁康·《越絕書·卷十四·越絕德序外傳十八》:「故聖人見微知著,睹始知終。」
(9) 風行草偃:比喻以德化人。《論語·顏淵篇》:「君子之德,風;小人之德,草,草上之風必偃。」
資料來源:《快歸鄉—十條大愿奉行》(南投草屯:發一崇德道務中心,西元2012年2月初版),頁56-63。