西元二〇一八年四月廿二日 民國一〇七年歲次戊成三月初七日 古晉 臨時佛堂
             砂勞越道務中心 古晉區壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
   捨一貪念,寵辱不驚;得真自在,心明神清。
   捨一嗔念,隨遇安定;得真喜悦,氣和心平。
   捨一痴念,存心養性;得真幸福,露珠晶瑩。
   捨一執念,私慾盡淨;得真平安,隱微透明。
   吾乃
  南屏濟公,奉
母容,壇前賢徒否用功?主敬存誠待訓評。哈哈!
遊目騁懷於塵坊,望洋興嘆觸景傷。多少生靈受屏障,迷真逐妄困汪洋。
水深火熱心惆悵,五蘊熾盛苦難嚐。塵慮禁心多悲愴,受盡紅塵酒色享。
迷失本來天真樣,遺忘本地之風光。再觀得道少與壯,未明真道心徬徨。
心為形役本來忘,過而不改惹災殃。終日紙上談兵將,誦經未悟真經藏。
妄自菲薄不向上,心中無明築城牆。飄蓬靡定何處往?來往六道實悲傷。
見此景象師心恨,如坐針氈愁眉雙。今至壇前真理講,望眾賢徒性明詳。
暮鼓晨鐘今敲響,為能喚醒眾原郎。把握修道之方向,認理而進智慧長。
明師一指見真相,本心本性實明光。望徒皆能探實相,五色總令人目盲。
五音耳聾五味爽,難得之貨人行妨。凡所有相皆虛妄,如露如電夢一場。
莫如今時真明瞭,克念作聖有義方。無狀之狀象無象,萬靈主宰難測量。
一以貫之透光亮,禪心慧性更靈光。覺路指南不可忘,一條金線道路廣。
皇母降道恩澤怖,為渡九六返故鄉。一步一印聖程往,誠中形外乃棟樑!
真道實踐非凡樣,玄之又玄妙智長。今盼賢徒不頹喪,立志立品德涵養。
始終如一真道握,道成果就品蓮香。處在何地下或上,左右前後神明詳。
好自為之嚴律己,守持道念德助長。明白嗎?
(省略鼓勵各壇之慈訓)
神聖因緣於今天,師徒心心相印連。望徒二六時牢記,為師永在徒身邊。
無懼無畏聖程赴,義勇承擔志氣顯。心中莫要存尤怨,一切主宰由上天。
感恩時刻因緣遇,因為感恩光明鮮。昨日地藏古佛語,為師亦也聽見全。
爾們誠心皆感動,古佛勉勵再成全。從今往後立志向,吐故納新創一番。
古晉道務更弘展,人才濟濟各非凡。福慧雙修記心上,抱元守一慧命延。
好嗎?
今有菩薩不休息,亦也來到有話語。師隱一旁不下判,徒兒珍重心怡怡。
                            哈哈止。
   萬物之靈立地頂天,承天之德行同地寬。
   目光如炬放眼天下,道化全球志比金堅。
   開拓道務傳承慧命,夫崇德人各俱前瞻。
   承天景命誠惶誠恐,如履薄冰如臨深洲。
   心敬性淨道務開展,內聖外王各自滿圓。
   全力以赴投入修辦,不辭勞苦達本還源。
   吾乃
  不休息菩薩,奉
皇母,再向恩師頂禮虔!復問壇前崇德人,是否健康否平安?
主敬存誠待批宣。哈哈!
崇德人!崇德人!歡喜嗎?平安嗎?仔細聆聽秉誠心。哈哈!
感恩皇母賜因緣,今日相聚在壇前。好久未見眾後學,大家進步更向前。
吾今來此給鼓勵,望眾後學心志堅。進步以後能放下,再次進步更超凡。
進一小步也進步,進一大步用心全。古晉修辦好地點,中華文化處揚宣。
四書五經能推動,明傳詩書道暗傳。人人以德能服眾,正己成人信念顯。
自覺覺他嚴律己,躬自深厚待人寬。亦要推動道德化,首先自己理究研。
孔 孟仁義行身上,知行合一皆不凡。再來內觀此道務,還有提升之重點。
(省略鼓勵個人之慈訓)
心中有愿要實踐,心中有話要直言。古晉提升推動力,各個單位互助援。
團結一致來面對,無論進退肩並肩。培養人才是重點,點傳以身模範顯。
由你開始來推動,以身作則更完全。
  問一問眾位坤道點傳,來此幾載了?十幾載了,對不對?開荒佛堂,是否滿意?怎麼進步?如何推動?如何落實?人才如何培養?明白我的心,繼承吾之愿,有承擔力,還要智慧顯。聽仔細,人才培養,十組運作是根本;人人有事做,學而時習,投入幫辦,一步一腳印來推動、來學習。不怕沒有人才,只怕沒看見人才。天生我才必有用,人人皆能有擔當,炊事、交通和總務也是人才。對嗎?(對)
  這每一位崇德人皆要才德兼備,卓爾不群。生在崇德道場,就要有頂天立地、前瞻性。說到這裡,點傳師高瞻遠矚,不負我寄望;既然選擇到古晉深根,就要再用心耕耘,讓你的德性與精神能夠傳承至淵遠。不分爾吾各單位,齊心辦同協力,再創道務新峰巔,這大家都有責任扛雙肩。是嗎?沒有一個人可以袖手旁觀,無論你的天職是什麽,都要素位而行,做全面,不可半途而廢。明白嗎?
  再來,乾道點傳也向前,明白我的心,說一說,什麼是前瞻?(⋯有五個單位開荒:開會參與,人才培訓在計劃中,帶動其他地區⋯人才高層次⋯場地⋯)這就是前瞻,要傳承下去,讓每一個人都清楚。好嗎?(理解有限⋯洋化深)很好!都說到重點。這些方面要逐步落實,要全力推動。
  東馬地點,古晉乃是砂勞越道務中心之中的中心點,道務逐漸上軌道,這人才也逐漸進步,大家合心團結,也都在精進。蓋佛院是必要的,但是首先各單位要明白,一體周知,上下齊心。既然是同入一家門,同辦古晉道務,就要互相扶持成全,不可有私心偏見。這當中,本地講師,忠義字班,道念清晰,運作明瞭,都能自動自發,這樣子成立佛院,才有信心,才能全面。明白嗎?
伯昌 高全和昇堂,替我好好道助幫。古晉吾亦甚看重,前程似錦當明詳。
爾們三位誠敬意,皆要精神來傳揚。崇德這個大家庭,要在古晉旗幟揚。
渡化眾生無國界,語言不是阻礙方。只要一心為大眾,萬法心生無限廣。
這個道理知行並,理禮圓融慧性光。固本圖強在此地,道念扎穩道發揚。
推動人人佛規禮,參悟真性行自強。好嗎?
 
(省略鼓勵個人之慈訓)
壇前壇主各精神,今日來此用心聞。身為壇主有責任,服務眾生公心存。
為此白陽三曹濟,固本圖強精進穩。壇主亦要擔責任,全力以赴助道奔。
不可佛堂有偏頗,上下一致圓滿臻。佛堂之中經典設,初一十五研究深。
一點一滴來淨化,身心靈也齊提升。人才素質賴爾們,心中道念來固本。
佛堂開創來固本,內聖修持來固本。言行合一來固本,起心動念不離本。
如此道務之拓展,開創區域更扎根。吾之前瞻各明瞭,心中銘記了悟深。
  家庭佛堂,就要能邁向公壇為目標。公壇之中培養人才,人人遵守佛規,尊師重道,和藹謙恭;人人皆能自強不息,渡人成全,大事小事自動化,做全面;遵前提後格局穩,敬上愛下一體遵,這樣子,公壇亦再開創。再來區域,各區皆能平穩發發展,制度穩固,和合團結,區域亦能再開創,由小區至大區,再來道務中心整體化,各個區域皆和合,道務亦能提升,也要有邁向道場之目標。現今海內外,固本圖強各看重,這當明白數字意義。
  好!壇主們先起立,繼續聽這數字意義。精神鼓舞,非是壓力,乃是洞見全體崇德人愛心多廣、公心多穩、道心多深;乃是洞見崇德人多團結、多合作。因你一份誠,不再是數字,而是天恩師德,尊師重道。對嗎?(對)精神要發揚;說數字,知其背後意義,知其重要性,影響崇德昇與降、進與退。明白嗎?都明白,由今開始,理念正,心念正,言行端正。好!
天老地殘志不遷,引領崇德至永遠。各個成佛成賢聖,吾才放心面母顏。
人人皆當活菩薩,傳承祖師德業顯。師尊師母足跡懂,成全人才借機言。
老前人之開荒路,點滴銘心刻骨間。沒有前輩哪有我?沒有天恩難明顯。
沒有師德我在哪?思及此處發心前。不負吾之厚望啊!搭幫助道在理天。
爾們開會吾開會,爾們休息吾不敢。繼續理天再開會,如何幫助崇德賢。
心心念念為九六,惟望不負中恩典。天命傳承不鬆懈,正道正統不倚偏。
今望古晉壇前眾,精益求精至誠顯。吾永在爾身旁伴,有事呼喚心相連。
好不好?
今日來此真歡喜,祝福古晉同修你!點傳辦道智慧展,講師講道性元及。
壇主行道再發愿,齊心輔助於此彼。十組組長有責任,帶動人才往前趨。
今之鼓勵一字字,一字一句參悟惜。因時有限不再語,壇主班程圓滿齊。
祝福古晉道務展,更上層樓仁義提。止下乩筆同恩師,隱於佛地伴賢奇。
                            哈哈止。
資料來源:《2018年發一崇德各國壇主班聖訓彙編》(南投縣草屯鎮:發一崇德聖訓中心編輯,2019年2月),頁526-533。
 
 
