西元二〇一九年九月廿一日 民國一〇八年歲次已亥八月廿三日 桃園 泓德佛院
桃園道場 行德班人才精進班 恭求仙佛慈悲指示訓
正其心者，意誠敦品以崇禮；
正其身者，戰兢雅操以堅持；
正其言者，信慎踐履以篤實；
正其行者，質真尊德以樂義。
此四正修辦銘記，創此生修辦奠基，
迎美好修辦奇蹟。
吾乃
南屏道濟，奉
皇母畢，復問愛徒否安怡？平心靜氣除雜慮，靜待為師訓文批。哈哈！
莊嚴道場顯浩然，明心見性感恩懸。佛規禮節立模範，人才輩出惜佳緣。
登堂入室參奥妙，真知灼見立志堅。平心觀世無對待，正心首要意誠虔。
正己成人齊相勉，修辦之路互助肩。勿論評判傷人語，慈悲暖陽佈人間。
慈語善道善講勸，感化人心除紛難。心正好修無雜亂，一心一意始終前。
光明大道今指引，智者前奔勿遲延。好道修行無二念，信誓旦旦了愿還。
定心更加有勇氣，三達德備助滿圓。行道修真正心念，念念菩提慈悲宣。
三讀消滅功夫用，行道掃除事糾纏。本來清淨何沾染？恢復本來之妙玄。
觀爾本來智慧念，活潑玲瓏事通權。觀爾本來意堅定，何以搖擺不持堅？
觀爾本來志法聖，見賢思齊駕法船。修行之路心坦蕩，掃除虛妄順自然。
齋莊中正身端正，以身示道代傳宣。講德論性不離理，依循真理言行連。
以身作則己反省，問心無愧意恭謙。人一己百不厭倦，學習成長趁佳年。
言正行正明真諦，莫要迷糊轉輪圈。道德仁義實體會，二六時中不離焉。
拳拳服膺道可貴，恥言過行定改焉。言過其實如何也？空想於事無補全。
由己心中來發願，發掘此生非等閒。快馬加鞭修辦路，同心凝聚和氣團。
好否？
為師問，班長前來，讀此班為何班？（行德班）是否有人讀行德，心還在培德？心靈有否一同提升？（有）班長來，報上名來。（⋯⋯）好徒兒，會緊張嗎？（會）徒兒身為班長，否知道班長能做什麽？（班長要做全班的表率，要做好模範，帶領班員一起上課。）非常好！徒兒肯定自己嗎？（肯定）班員肯定自己嗎？（肯定）此班同心，為師沒看錯。徒兒呀！這份信心，願徒記得，永遠永遠不負為師之寄望，好不好？（好）平安果給班長，平安順利永吉祥。（謝謝老師慈悲）眾班員想不想得此獎賞？（想）如何做？知道嗎？來！副班長說一說。（在道場學修講辦行，廣渡有緣佛子，共駕法船，同登彼岸。）好徒兒，善心願，為師都助成功！（謝謝老師慈悲）好徒兒，善發心，“謹記保持涵養德性，行功立德，名留千古，萬世得福，好不好？（好）平實果賜徒平靜、安和、健康。
徒兒們！畢班後，好好持續此等發心與愿力。今日人才群英會，希望徒兒好好把握，良機難逢，好好體天真意修辦。好好修修辦，這條路光明坦蕩，賴徒兒搭起天人之橋樑，好不好？（好）師的愛徒啊！莫忘咱們的默契、咱們的約定，肯定自己，努力修辦，創造佳績，功不唐捐。徒兒呀！盡心竭力天助成，盡心知性達滿圓。師陪伴眾愛徒，一路修辦樂無邊。師隱壇中觀徒弟，神采飛揚感恩前。哈哈止。
資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（二）》[2019、2020年]，頁46-48。
