西元二〇二一年一月二日 民國一一〇年歲次庚子十一月十九日 埔里 天元佛院
中興道場 公壇負責人研習班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈穩定的力量〉
肩並著肩，壯如泰山堅；
磚連著磚，成一面牆；
心連著心，萬難可擋。
穩定的力量，濟世的法航；
穩定的力量，眾生的導航；
穩定的力量，突破千尺浪。
時代的責任，勇擔肩上；
任務不一樣，各個是棟樑。
看！看那！往前看！
我們的目標，帶給世界希望；
團結大力量，奮鬥往前闖；
不懼考驗，煉出金剛；
不有難關，豈增智慧光？
勇士們！勇士們！勇士們！
團結大力量！
勇士們！勇士們！勇士們！
師徒同心，開來繼往；
傳承聖業，點亮希望。
穩定的力量，帶來安詳；
穩定的力量，齊心勇前闖。
語寄：穩定的力量
吾乃
濟公活佛，奉
皇母座，復問眾徒可安否？平下心氣待訓說。哈哈！
時代任責在肩上，使命擔當填胸膛。共承大任往前關，你我皆是好棟樑。
什麼難關都不怕，冰雪更顯枝頭香。什麼考驗都不怕，因為你究願力長。
徒心師心永連在，師助徒兒功成榜。來來來來皆都上，同公同德來助幫。
一個都是不能少，各個皆是好兒郎。修道路程遇考驗，堅心不退放毫光。
修辦路程遇艱險，豈有畏懼於心房？因為使命在肩上，因為來歷不同往。
辦道辦出大智慧，規劃培訓人才長。提出目標定案辦，策劃班程響叮噹。
肩上任務完成力，兵來將擋出招張。看一看是誰徒兒？各個皆是菁英郎。
修辦修出不一樣，培養人才穩質量。各個皆是真修道，內外合一顯慈腸。
立志效仿古賢聖，今生定要標天榜。齊心勁力團結辦，定有佳績顯德光。
哈哈！
徒兒們！（有）今天大家同心同德齊開班，可知道這個班是非常之重要！可知道這個班將是成就千萬眾生的關鍵！徒兒們（有）任務是什麽？講一講。（跟隨老師的腳步，道傳萬國九州。）是要「傳承」，是嗎？（是）傳承聖賢的心愿，傳承著你們老前人、前人的修辦精神，傳承是傳承時代的使命與責任。懂嗎？（懂）傳承下去，傳承著一代人該完成的聖業。開創道務，開創佛堂，成立法船，就是最明明白白的一條路；讓眾生皆有機會行功立德，行了大功，累積了大德，才有機會登上天榜，才可以光宗耀祖，也才是繼往聖、開來學。這等大志向，也才是我濟佛的好徒兒，是嗎？（是）
徒兒們！（有）認真在每一次的修辦中，認真在每一次的任務中。你可以「完成工作」，還是可以「完成使命」？這兩句話可不一樣。「工作」與「辦道」有一樣嗎？（不一樣）因此，為師給徒兒新希望，就是人人在辦道中提升品質，不僅「做完」，而是要「完成」，是「進階盡善」。懂嗎？（懂）在每一次的辦道中，你都可以依此為目標，那這個團隊，品質一定提升；提升了品質，這個團隊一定就有人才；這個團隊有人才，一定在將來可以展現不一樣的成績。懂嗎？（懂）琢磨在人才培訓中，「人才」才是一個道場穩定的力量。懂嗎？（懂）
好！開設公壇，開心不開心？（開心）有沒有信心？（有）今天你是自願來的，請舉手！（您老慈悲，都是自願來的。）好！給自己一個掌聲！好！來！建財出列，站在前面，雙手握拳，放在與胸同高，跟著為師唸「我是英勇的小戰士！」（我是英勇的小戰士！）唸完，左腳往前踏。再唸一次。（我是英勇的小戰士！）再唸一次時，右腳往前踏，懂嗎？（懂）拳頭與腳一樣伸出去，會不會？（會）（眾人齊呼：我們是英勇的小戰士！）現在腳改成往前點，會不會？（會）連續唸六次。好！開始！（眾人齊呼：我們是英英勇的小戰士！）先必正確的示範，點一次收回來，點一次收回來。（眾人齊呼：我們是英勇的小戰士！）有全身熱起來了嗎？（有）有沒有？（有）「熱」就是等同快樂的「樂」，也就是你開道辦道按照規劃走，一個動作、一個動作都正確，開心的快樂辦道。好！全都再一次。（眾人齊呼：我們是英勇的小戰士！）再快半拍。（眾人齊呼：我們是英勇的小戰士！）太棒了！好一個團結力量大！使命一定達成！任務一定成功！加油！
公壇開設不易簡，人才各方來成全。乾坤童女法船上，慈心挽化眾迷頑。
廣設班程有緣渡，結來都是善因緣。真心誠意來勸化，不分高低貧富安。
仁心一片四方濟，真實道心引導前。開班入班班程上，不可半途來廢然。
偷工減料人才壞，老實扎根基礎堅。提升一班之質量，人才才可舞臺展。
投入佛堂壇主做，工作任責學習焉。揠苗助長難成料，厚厚實實德培先。
一班一班人才賢，非在人數比較焉。來之一串剩一個，不如真正培一盤。
眾徒皆是智慧有，用人不疑顯德寬。推功攬過真道辦，你我才是一家圓。
同心同力辦此段，助道成全設法船。懂嗎？
因時有限師不述，助徒成功德完全。師祝眾徒班成功！人人贈上平安餅。
拚、拚、拚，拚出好成績！老母歡顏眾仙助。
中興道場人才顯，各個皆是大棟樑。師隱佛地此止筆，伴徒聆課助身邊。
哈哈止。
資料來源：《2021年發一崇德臺灣壇主班聖訓彙編》（南投草屯：發一崇德道務中心，西元2022年2月出版），頁254-258。
