【三十】
西元二〇一九年七月十九日 民國一〇八年歲次己亥六月十七日 臺南 濟德佛院
臺南道場點傳師班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈薄冰之上〉
臨風而搖曳，其心不動；
臨難而刻苦，其心不懼；
臨霜而不棄，其心不變；
臨考而不退，其心不更。
薄冰之上，戰兢其心；團結一心，可行大軍。
以其堅毅，融於上下，按著教戰守則；
是進是防，是攻是謀，是戰略。
依其天心，按其步驟；軍心一條，戰兢帷幄；
克敵而能軍統一心。
如此以天心籌謀，以天心修辦，以天心進程；
以天心承續道業，以天心開道佈德；
似行於薄冰之上，千萬年而不變；
其操守，千萬考亦不退；
此必可揚道化眾，助辦三曹，以達本返源也。
吾乃
不休息菩薩，奉
皇母駕，問崇德人修辦可安佳？主敬存誠待訓達。哈哈！
薄冰之上之戰兢，修辦之心續道程。慎嚴其心修辦進，精進克己為眾生。
修辦立其德操顯，修辦而行刻苦行。修辦志節無其二，天心我心修辦誠。
戰兢為守德而厚，克己復禮行中庸。體現大道之尊貴，行道積極天心充。
內德養乎寬仁厚，外功行全德必豐。躬身以此德可沛，遵循大道立德功。
真行真辦真心顯，大道必也揚帆昇。悟出己心缺與短，行道自然古德恭。
開創道務精神顯，開道之心往前行。當仁不讓有大用，退縮不前難擔承。
有道行道必也進，盡其力也行道深。有道佈道無為用，有為之者道難宏。
故當以此天心表，一貫之志天地同。古道依仁循序進，一棒一棒接道程。
當以此心開拓道，挽化眾生返天宮。懂嗎？
今天是點傳師班，是嗎？（是）是嗎？（是）我左觀右看，這年紀也都不小了，是嗎？來！伯昌，我先點點名，站著聽。今天應到幾位？（應到五十一位，實到四十八位⋯）明知道有點傳師班，又安排出國者，這代表什麽？講一講。不夠尊師重道，是嗎？（是）誰沒回答？（⋯⋯）為什麽要安排這麽高階的班？明白最高天職的班，是誰可以代表講話？你們說說。（最前面的人⋯）我是問誰可以有厚德、大德性，可以來開示你們？講一講。（仙佛及您老大德）所以，都知道已經有安排仙佛結緣，又安排出國者，這不是尊師重道不夠，又是什麼呢？是嗎？（是）
好！先安排椅子，七十歲以上坐吧！今天給你們特別的待遇。坐吧！乾道幾位？坤道幾位？（乾六位、坤二位）伯昌坐吧！我講的，你們有聽懂嗎？什麽班可以給你們有反省的機會呢？坤道講講。（點傳師班）何謂「理念」？理者，理路也，正正當當、明明白白的大道、大路。理者，理性也，天理也，按著天理去做、去行才是理。念，念者，是由天心所發出的心念，不是凡夫俗子的心。所以，指正理念，就是引導你們未來修辦的路。人越走越遠，天心者不離中道，步向正軌；反之，偏道離德者也大有人在。
故，點傳師班也就是時時刻刻中的及時雨，懂嗎？（懂）所以，修辦、修辦，久了，你的心迷糊了，你的心變大了，你的心沒有眾生了，你的心在意的只有自己，而這就是偏道離德。懂嗎？（懂）因此，有智慧的人聽出玄音，沒智慧的人往往認為這是在數落我，而這就是智愚的不同。所以，今天你們是想聽喜歡聽的，還是訓示有意義的？講一講。（訓示有有意義的…） 點傳師已經在道中最高的天職，一定要懂得提升自我，一定要懂得將缺點補正過來。人的歲月一年一年匆匆過，如流水一樣，如果你最終落個真功實善，或者反道敗德，這也就是你的果。因此，學修講辦就是在未來中可以成就一個成果，懂嗎？（懂）講再多改進個人的話，你若不行，亦是枉然。所以，今天我就講講大體的方向，懂嗎？（懂）記得，已經提拔到了這個天職，自己還不知反省的話，那就是在造過。過，懂嗎？（懂）
來！本道場負責群出列。（共六位）出來了，也不懂規矩，這是負責群嗎？起來吧！你們負責什麼？（負責整個道務規劃，依循崇德體制…傳承…）下一
個講。（⋯⋯）嘉義區有進步嗎？講一講。（公壇原來四間，增加到十九間…）官方講法，不要在我面前講。我是問進步了嗎？快回答！（有團結，有進步了）你個人有進步了嗎？（個人缺點要改進）什麽缺點？（因身體不好，故無列席…）我要的不是列席，而是實質的推動。如果一個點傳師不去實質推動道務，開道、辦道更別講。所以，要真正去推動，懂嗎？（懂）逃避不是一個修道的典範，懂嗎？（是，謝謝您老慈悲）
下個。（⋯⋯）我講了，你固執依然；我指正了，你固執依舊。修辦人要懂得去融合大家；抬高自己的身分，沒有用處，不會加分；只有在修辦道務上去努力請益、去推動，加把勁。懂嗎？（懂）我看看，你要交棒給下一棒了，懂嗎？（⋯⋯）所以交棒了，是嗎？（沒有）還是要更積極努力呢？（是）所以，要真正去推動、去規劃，才是講負責。懂嗎？（懂）人數多，並不代表人才才多；人才多，不懂整合，也是枉然。懂嗎？（懂）所有點傳師聽懂嗎？
下一個。（⋯⋯）我在問你負責什麽？講。（後學愧對您老，目前因在培訓棉蘭⋯）培訓的工作是永永遠遠不會完的，這是一代傳一代的任務。我要你回來幫辦，一定有前人我的道理。你想想，一個人離開大道場十幾年，雖然在平日一點一點想要去瞭解，但這終是不在軌道上；久了，生銹了；久了，心法也不一樣了；久了，脫軌了；久了，這個區的推動，人也疲乏了。懂嗎？（懂）仁義區已經在退步中，一天一天、半年、一年，久了。帶動者的理念是會影響底下的人。因此，進昌你懂嗎？（懂，謝謝您老慈悲）
下一個。（⋯⋯）你們以為有三多就叫進步？人才並不是從這三多當中分出來的。我剛才講，人數多，並不是人才才多；如何去培訓這人才，才是重要。人才也不全是有佛堂就是，而是在他們平日的待人處事、平日的向道心、平日的精進、平日的顯出德性。看一看，有才華而沒德性者大有人在；看一看，當了講師，內德外功並沒長進，講的話依然沒有道氣。因此，修辦人要時刻都在進步，這才是人才。我所在意的也就是如此，一個可以承上啟下、尊師重道、公心一片的，有沒有？一個可以正知正見的，有沒有？因此，你們負責，也就是要負責這個，傳達正確的修辦理念。懂嗎？（懂）
（請示：負責群是否需要年齡限制？）我會在佳期良辰統一講，包括最高單位崇德負責群。懂嗎？（懂）召集小組出列，腳力不好的先坐下。起來吧！我剛才說什麽？七十歲以上看座，還不去，這就是不遵我訓。懂嗎？（懂）好！新佳區講一講。（⋯⋯）我並不是要你們出來講這些，講重點，你們有在區裡召集什麽？講一講。（召集忠義字班，人才培長⋯）怎麽培長？重點講。（參加培訓）一是什麽？二是什麼？講。（一是C類傳題培訓，二是法會傳題⋯）下一個。（培訓十組⋯·）（每個月第三週週一進行十組培訓）我看培訓你們還沒抓住重點。下一個，推什麼？（C類及十組有培訓）實務上又怎麽培訓？講。（⋯⋯）我看這看戲的比用心的多。
下一個。（⋯⋯）好！你們並不懂我講什麽，我要你們用心深入的一組一組去帶，而不是一組一組都是跟跑龍套一樣。用心才可以培育人才，用心去想這人才欠缺什麼，這人才可以如何培育；從一點一點、一組一組去深入明白；而不要總是拿著麥克風講理論，誰不會？是嗎？（是）我要你們全都放下身段，一項一項去做給底下的人看，這才是實力，是嗎？（是）你們所負責的組可以如此，那一定可以真正健全十組；而不是看看表面、充充人數，而不是因應道場培訓；而是真實的帶出人才，手把手真正的帶出他們、教會他們。懂嗎？（懂）
下一個。（⋯⋯）記得，想要帶好一個區，三個條件：第一，親力親為。第二，真功實善去做出來，給下面的人看。第三，只有放低自己，才可以培養下一代。懂嗎？（懂） 好！新科點傳師出列！出列！講了第二次。（前人您老好）往前兩步。起來吧！往前兩步。站好你們自己的位置了嗎？規矩，都還不會問好，是嗎？（您老好）一個一個都標準了，是嗎？（要加油）明白點傳師的重任嗎？明白修辦的重要嗎？明白日後如何依道，代表師尊師母的德性了嗎？（⋯⋯）日後言行舉止要如何表現呢？記住：一日點傳，當要一日代師傳，一日點傳，當要頂劫救難；一日點傳，當要只有眾生，沒有自己，日點傳，當要開道辦道，生死不懼；一日點傳，當要盡心竭力，沒有藉口；一日點傳，當要犧牲奉獻，沒有自己；一日點傳，當要齊心上下，不可分離；一日點傳，當要守規行矩，不可犯禮；一日點傳，當要承載道務，厚德濟世。如此，才是一個身為點傳的責任。懂嗎？（懂）三清四正，戒律嚴格，莫以為人看不到。小心啊！天網恢恢，懂嗎？（懂）在場所有點傳，懂嗎？（懂，謝謝您老慈悲）
身為新科點傳師，開心嗎？歡喜嗎？我常講：「不要當一個僥倖的傳承人」。懂嗎？（懂）你們要真功實善，有開道、開荒的本事，而不是盡要人服侍你。懂嗎？（懂）「尊重」這二字，是你德性所寫出來，而不是因為你僥倖而要人尊重你。懂嗎？（懂）記得以身示道。人不重我，必然有因，其心反思，是否有愧於天恩與師德？人未恭敬，當反思已行所言有否合道。無德，人亦棄之，這亦然也。故，身為一名代師傳道者所要負起的責任，懂嗎？（懂）以眾生為念，以大道為尊；遵師訓、效師德、承師志，才是不愧為下一代傳承人。懂嗎？（懂）好！國內新科點傳師要開荒、開道，不可以守在自己佛堂而不去開辦。懂嗎？（懂）
國外新科點傳，我看看。出列！棉蘭道務中心出列！（您老好）過來，你們都有好成績嗎？講一講。（努力學習當中⋯）以後不可以再講「學習」，你們已經領了最高天職，就要走出去，不是說守著老佛堂就是開道。懂嗎？（懂）下一個。（棉蘭區目前三十八間⋯）我問你自己開創的成績，講一講。快！（全部行德相關公壇八間，家庭佛堂⋯）下一個。（這些都是前賢留下的⋯）前賢所留下的成績，就是要努力守好外，自己要開創。懂嗎？（懂）起來吧！
新科點傳師，大家聽好！身擔如此天命所賦，必然老天會助你。所以，去開創、開荒，一定成功！恭喜！好好努力！加油！不負我重託。懂嗎？（懂，謝謝您老慈悲）好！今天與人家相聚甚開心！人人一個紅包、人人一個平安果，平安開道，人人成功！好嗎？（好，謝謝您老慈悲）好！「好」就是代表你們先回去，懂嗎？（懂）因時有限，不多再述，隱於佛地，大家努力！
伯昌前來，站著聽好！修辦、修辦，一生一世，只為了愿。為了眾生，忍辱負重；為了師尊、師母、老前人、前人我，你盡心竭力，我亦看得到，諸天仙佛亦搭幫助道。臺南道務的成與落，是每一個點傳的責任。你要保重身體，還有大任務要你做，你懂嗎？（⋯⋯）保養身體，自己要休養，懂嗎？（謝謝您老慈悲，請您老撥人才）這前面的不是人才嗎？我撥人才來，你們都要珍惜。我不也撥了一組人才給伯昌你？這一把三才已經是太好用，太妙了！我崇德日後亦有大因緣，要這把三才去辦。能在臺南，你們有福，也要盡到照顧的責任。懂嗎？（懂）代我照顧，懂嗎？（懂，謝謝您老慈悲） 好！今天給大家的指示、新方向，你們要認真、用心，攜手共辦，人人同心牽起手。隱吉，小心修辦，慎行，三清四正嚴身律。真正修辦，理念要清楚，常和前面的人溝通，好好反省路有沒有走偏。懂嗎？（懂）不固執才是真正有智慧，懂嗎？（懂，謝謝您老慈悲）起來吧！
好！大家同心牽起手，共為未來努力。加油！好嗎？（好）一起喊：「加油！加油！」努力開創道務，開創道務，成功！成功！喊三次。（⋯⋯）好！吾不多述，隱於佛地此止筆。哈哈止。
資料來源：《不休息菩薩慈示訓》(四)（南投草屯：發一崇德道務中心，西元2020年9月初版），頁230-240。
