【二十七】
西元二〇一九年六月廿四日 民國一〇八年歲次己亥五月廿二日 赤羽 行德壇
日本道場 東京埼玉區壇主複習班 恭求仙慈悲指示訓
〈培人才〉
「培」者,培育、培養也。
「人才」者,代天宣化,行德修辦也。
故,修道人時以培己為真才實學,
落實修道,謙卑學道,認理行道,知行合一辦道;
以培養基層道務推動,廣化有緣,積極渡人。
體行壇裡六組運作,真實操辦;
推至區裡,皆可力行軌道。
故,強化個人能力,以操辦道務;
培養個人真修實善,以正知見引導眾生,
實實在在做一個真才實學之修辦人。
不圖道名,不求道功;不計付出,不有私心;
時時尊師重道,承上啟下;
立定聖志,行道揚名於世間也。
吾乃
不休息菩薩,奉
皇母駕,復問崇德人修辦可安佳?主敬存誠待訓達。哈哈!
培人才者真實學,認理實修辦道推。明本悟透根柢有,真功實善美名垂。
故以真心來修辦,無私無我真道追。培養火候性本面,真行當中明經緯。
體認人生之百態,真實作為無有虧。力行修辦首在已,真實養德過勿堆。
放下名利真誠對,真心一片無有愧。煉足火候功夫顯,脾氣毛病來删也。
體行二六日常做,進退無私本心對。啟開真心真我顯,真道在己時刻為。
明本根基當中握,奉行抱道無過也。培其德功落實有,真經非在口上吹。
故當曉明修辦道,培養功夫道務推。人人肩上有責任,體用合一明心扉。
各組工作認真對,提升能力有作為。積極行道不有慢,開拓道務美名隨。
故當由己誠心對,時中無有偏與悔。實實在在修辦道,非是形象其虛偽。
行道辦道修其內,體行當中講道也。無有體悟焉能夠,引導同修把道推。
開創道務當中悟,立足當地努力也。各人皆有使命負,方在本地責任背。
故當護持更努力,故當以勤修善內。德養功夫足至厚,方是人才來發揮。
壇主講師立身進,抱道奉行積極也。莫以自己志氣小,當法聖賢志向追。
由此從一而內化,修辦人才從今培。懂嗎?
今天是什麽班?(壇主複習班)壇主的工作,大家可知道?你們明白嗎?知道自己要做哪一些工作呢?講一講。應到幾位?實到幾位?(……)你們自己的工作是什麼?可知道?梅枝講講。(實到四十一位)我在問你明白嗎?壇主的工作是什麽?(回到佛堂當主人,當成是自己的家,送往迎來,推動道務)當成是自己的家,是嗎?(是)回到家,人人放鬆講電話,不是嗎?你們想想,你們回到家都做哪些事情?放鬆,是嗎?(是)所以,我在講回到家,要看你的內心認知是什麼;真正有將佛堂視為回到理天的家,那樣殊勝;還是只有當成是放鬆的地方,沒有秩序,沒有佛規,沒有規矩?這就是放鬆,放鬆了你的愿立,放鬆了你的理想,放鬆了你的人格,當要知道,你們對「道」的認知是什麼?
有沒有想過,將佛堂真正視為一個殊勝的地方?有沒有將佛堂好好護持、好好付出、好好盡心、好好學道?如果有,那就會時時刻刻嚴身律已,以佛規處事待人合道理,開會真誠來盡心;真正付出,真正培養德性,真正改變自己的老舊脾氣,真正將道務放在心上,真正將同修視為手足,真正將渡人成全為自己的任務,真正把佛堂經營下去,真正用前賢指導的方法來辦道;而不是只有自己,眼裡沒有前賢,只有自己講的話才是對。所以,家可以成為眾生人人想修道的地方,也可以成為你們斤斤計較的平臺。因此,改過遷善才是真正想修道。因此,負起責任才是真心對天。因此,只有踏實,才是真正可以成為好人才,懂嗎?前人我講的話,你們聽懂嗎?(懂,謝謝您老慈悲)講過了,你們會記在心上幾天?一天?還是三天?舉手,我看看。(⋯⋯)
講師出列,我看看,共幾位?(二十位)二十位,算不算一個大團隊?(算)第三個講,回答我。(是)那一個團隊有沒有發揮出力量?講一講。(您老慈悲,各位同修還是需要更團結)意思就是不團結,是嗎?(是)不團結的原因是什麽?講一講。(個人修為,執著重,放不下)第二呢?(會以私心辦事)第三點?(開會時要事先做好溝通準備,使會議能夠有效率的進行)這三點就是執著、私心,沒有認同團隊的修辦理念。這三點嚴重不嚴重?(嚴重)好,那麼如何改進?拿麥克風的回答。(前賢指示的事情要做雙向溝通,同修互相扶持,達成共識) 好,接著我再問問,你們稱為講師,人人有著尊貴的天職,平常中有否在培養?慧娟講。(沒有)我是問這講師平常中自己都有在精進嗎?各壇對於講師「質」的提升,有真正來盡心培養嗎?(做得很少)有,還是沒有?(沒有)那麼要如何做?講一講。快!(要用真心來學習)學習甚麼?具體講。(道學、渡人成全的經驗,虛心學習別人好的地方)第二,尊師重道,做到幾分?有二十分嗎?講一講。(沒有)承上啟下,做到幾分?講一講。(承上啟下也沒有做好⋯)好,以上這兩個人所講的,十八位講師有意見嗎?(沒有)我再問一次,有意見嗎?(沒有)如果沒意見,就從今天開始好好提升,接受前人我的指導,接受你們前賢們的引導。
道是誰的?講一講。誰的?(上天的)大聲講。(上天的)所以,不是你一個人的道。要清楚什麼是學道?什麼是修道?自己先從這兩項好好自省,自己走過幾十年,在道場學到了什麽?仙佛引渡你,教你什麼?四書五經當中都在講什麼?你們有否深入的思考過?有沒有真正痛改前非?有嗎?(有的有,有的沒有)想不想在崇德道場修辦?(想)想,就要好好擔起責任,做一個真正名符其實的講師。學修講辦,不怕你不會,只怕你不會,還不想學;學修講辦,不怕你慢,只怕你慢,又沒有想學:學修講辦,在於自己真正一片毅力、一顆真實無欺的心。這幾句話,你們自己好好想想,想通了,就可以真正立足於此,而永不敗。以一顆恆志來修辦、來努力,好嗎?(好)
好!人人努力,我一定助力!日本這裡,你們非常有前途,但是要依循剛才我講的話。懂嗎?所以,培養人才就在你們自己的手上。二十個講師,人人一份力;二十個講師同心同德,一定可以創造不朽的聖業。懂嗎?我對你們期許非常高,人人皆是有好根基,否則今天怎麼還會立足在這一片土地上?懂嗎?所以,兩壇當要積極加油,懂嗎?好!起來!
伯昌講一講去年道務成績,梅枝也過來,惠子也一起。(去年進德壇渡人三十二位,行德壇二十五位⋯)大聲講。一年法會,幾個班員?梅枝講。(去年法會,進德壇三十二位,今年十五位⋯)我要總數,去旁邊弄清楚,再過來報告。懂嗎?
美月歸隊了,美月歸隊了。心只有對上天,一顆心真真誠誠,一顆心真真實實;付出過的不會白走,老天一點一點都看得很清楚。懂嗎?(懂)好好學,學修講辦是一門很深的功夫,與做人一樣,是門很深的功夫。人世間百樣人,唯有一心,無分彼此,真正坦誠來行道。懂嗎?日後尊師重道,承上啟下,一定可以作為標杆。好好開創道務,我一定助你!伯昌好好引導、提攜,懂嗎?起來吧!
周東寬,我來看看你的志向,救世人的肉體,但是亦可以救眾生的性出苦海。你要歸隊,好好修辦,只有修道才可以跳出苦海。懂嗎?後好好學道,跟著前賢好好走,好好三施,我亦給你撥轉、助力。懂嗎?!起來!送你一顆平安果,平平安安修辦道。懂嗎?(懂)
好!梅枝。(去年求道一百八十三位,法會五十一位,研究班五十四位)好!這才有一點數字,聽了,我的心才算開心一點點。哈哈!好!起來!我看下個月崇德辦喜事,伯昌,進德一名名額,行德一名名額。振益、慧娟出來,我看看。慧娟求道幾年?(三十年)立講師幾年?(二十幾年)身高多少?(一五〇公分)我看看,這會辦事才是重要,你好好努力培養能力。懂嗎?(是)振益求道幾年?(二十七年)立講師幾年?(二十四年)開創道務,日後要更積。懂嗎?(懂)伯昌,傳我的話給崇德負負責群,東京華人地區兩名名額。懂嗎?(謝謝您老慈悲)
好!大家拍手!起來吧!希望日後大家努力,同心同德,一起開創道務,培養基層道務紮實,給自己目標,好好盡心。懂嗎?好!因時有限,人人做好傳承工作,我亦助力。各組工作加強,提升講師各人能力與德性。大家加油!大聲喊三次加油!(加油!加油!加油!)成功!成功!大成功!(成功!成功!大成功!)好!拍手!
今天我亦甚歡,人人贈與一個平安果,行功立德,立下愿力。好!因時有限,吾不多述,隱於佛地。祝大家道務宏展,人才濟濟,哈哈止。
資料來源:《不休息菩薩慈示訓》(四)(南投草屯:發一崇德道務中心,西元2020年9月初版),頁210-217。