西元二〇二二年一月九日 民國一一一年歲次辛丑十二月初七日 臺南 濟德佛院
臺南道場 講師複習班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈道務質量平衡年〉
虛實合一，質量平衡；
展壇開創，質量平衡；
人才培訓，質量平衡；
資源整合，質量平衡。
以四大平衡點，將道務開創推向另一個里程碑。
各壇人才，
積極培養中，適才任用；
開道創辦中，忍辱負重；
成全眾生中，動靜和合；
理想藍圖中，精心策劃。
故，崇德人，人人攜手，齊步同行；
虎嘯德振威四方，龍吟九霄人才長；
心手相連共助幫，承上啟下尊德良；
內聖外王善養志，一道同風美名揚。
吾乃
不休息菩薩，奉
皇母駕，復問我崇德人各個可安佳？主敬存誠待訓達。哈哈！
主敬存誠於心湖，人才齊聚在佛屋。各界精英齊來到，真誠感應賜九如。
今日眾等聆聖語，真心抱元德守乎。各個皆有天職負，講師任重代天出。
誠於內心當敬篤，真實無有改志乎。可否依然記得爾，發愿佛前愿立出？
初發心愿當仍故，故有一志心中篤。初始立愿之目的，如今一一實現乎。
人道天道合誠念，善守心志別凡夫。立志立品立德怖，真實用心來投入。
爾們皆是佛堂主，各個棟樑志特殊。常常反省反問已，修身正心不可輸。
任勞任怨無怨懟，天恩師德二六舒。己身可正成人也，己身不正別當初。
故眾身擔天職負，不可小看志短如。有道從今抱愿赴，來時之路光明途。
體會吾囑記心內，各個用心盡心出。虎年規劃藍圖至，培養人才莫慢赴。
虛者乃是求道數，留下才是個實數。進班也稱是虚數，畢班方是人才出。
虛虛實實當中道，體會吾言修辦途。展壇開創人才靠，無才就如棟樑輸。
培養人才非一日，歲歲年年用心付。理念方是扎根柱，理念邪偏非才如。
人人用心天心悟，資源整合不馬虎。小區法會熱絡展，當心資源浪費枯。
整合精進改裝赴，人人善用德功夫。人才適任為題要，私心偏見難眾服。
宰相必起於州部，猛將必起於卒伍。層層提拔有制度，非是一步登天都。
眾志成城明吾囑，從心而發初發出。臺南道場人才濟，上下同心德功鋪。
遵前導後德為重，體恤後輩人才扶。潔志堅定青雲志，守住初心成聖儒。
懂嗎？
崇德人！（有）崇德人！（有）崇德人！（有）崇德人！（有）整裝待發！崇德人！（有）隊伍整齊，人才內外皆整齊。今天各個講師都是開心來此嗎？（是）真誠才可以感人、感天、感動你自己，懂嗎？（懂）修辦道不是一套僵化的模式，而是從中去摸索。你們用心幾分，必然成長可以幾分；你們不用心，必然沒成功。因此，相對的問題，懂嗎？（懂）你不是不會渡人，而是你不按步驟；你不是不會帶人，而是你不用心投入；你不是不會經營，而是你不願意去學習。當知道，學習才是成功的基石。良好的習慣，才可以改變舊有的模式；良好的發展，底下的人才會感受。懂嗎？（懂）
一個人之所以修辦道覺得辛苦，是自己不願意去改變，改變過去的執念，這是你累劫千生的包袱；你今生就是要透過修道，才可以放下，反求諸已。新年時，人人都在講新希望，然而你們內心除了新希望之外，有否多了給自己修改脾氣的希望？有嗎？（有）沒有，人人只看見表相，然而不去探求內心真正的本質。你們來修道，目的是一定要修成；從辦道過程，從付出過程，從犧牲過程，你才可以真正修成。人如果一如既往私心模式，你就不能升級，是嗎？（是）是嗎？（是）是嗎？（是）
講師是一個佛堂的棟樑，你的「德才一關係一群人。有否想過精進？有否認理實修？講師人數多，好不好？（好）這是「量」的好，然而你們要去提升的是「質」。「質」一旦缺了、少了、窮了、劣了，你們前面的人是優勝劣汰去處理，還是用另一種思惟去幫助？要知道協助弱小、幫助弱小，一個佛堂大有人在，是嗎？（是）是嗎？（是）是嗎？（是）怎麼今天我問話，都不回答？伯昌，怎麼我今天在問話，這些講師都不太會回應？講一講。（朱老點傳師：今天難得前人老不休息菩薩來指導大家，前人老問的問題，大家要注意聽，有問必答，懂嗎？）（眾答：懂）這麼小聲，這麼小聲，老態別出現，要有精神！前人我天還沒亮，就在此等你們了！
看到伯昌，講課嗎？說一說。（⋯⋯）你要知道，我的制度規定下去：「凡崇德負責群條件稱老點傳時，上課可要坐下來講。」這一件事要去做，你們「老」輩不去做，很難體現道場的制度；眾點傳人人一樣，沒有先後，這就非道了，因此我就訂這一條。懂嗎？（懂）現場有誰聽不懂？操持講。（⋯⋯）不是選擇，而是七十二歲以上，凡開班，傳題講課皆坐下。今天我再重複講述了，大家懂嗎？（懂）
好！今日人人用心，在道場，自己把握機會了愿，別自己匡限住狹窄理念，很難了愿，很難行功，很難立德。你有有才華，就要用在道場服務眾生，而不是小格局，那你會路越走越窄。「才華」與「才德」更是不同，前者只有一，後者有內有外。講師們！當你們已經提拔了，別小看這個天職。你是還重在個人才華或口才上的表現嗎？是嗎？（不是）所謂「素質」，就是你除了「才」之外，你更能「尊師重道」。你是尊師重道的人，才是一個想修道的人；你如果只在意別人的掌聲，那你根本還沒進入修道的核值，因為你著重在凡夫俗子的外表。當知道，一句浮華的話，對你沒有幫助；反而是當頭棒喝，實實在在指出你缺點的人，講的話才受用。
既然要修道，就要真正修。你如果還流戀在凡俗事業上的聲名，開口閉口，「我以前多棒、多能、多有才！我以前、以前」，又講「以前」，那不如你就回到過去吧！要知道「放下」，才是你現在真正修辦的路。剛才比喻，操持講一次。（⋯⋯）講重點，不是要你講心得。（⋯⋯）沒講到重點，我剛才比喻的，過去凡業的比喻，誰聽懂？舉手講。（我們常常喜歡談過去，但是過去的事已經過去了，過去是自己風光的一面，我們現在來到道場，要有一個新的思惟，讓自己踏踏實實的往心性上好好修行，好好去渡化眾生，讓道務更提升。）就是人人要放下過去的風光，真正的修行。但是，前人輩乃至於你們的前賢，開創道務的辛苦、犧牲奉獻的精神，當然要傳講，傳下去講。懂嗎？（懂）今天大家用了真心來與我共聚一壇，我就送你們人人一個平安果，好嗎？
（謝謝您老慈悲）
福氣臨門家和貴，福沾人人喜迎春。福添修辦眾生濟，福常安在培心間。
福光祥雲永安順，五福祥臻虎年迎。懂嗎？
因時有限不多述，此止乩第隱佛屋，人才濟濟開聖道，五湖四海廣助宣。
哈哈止。
