西元二〇二二年五月八日 民國一一一年歲次壬寅四月初八日 光慧 崇德佛院
海外華語視訊壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
再論及人道,
人者,頂天而立地,萬靈之首,
豈能五穀不分、悖禮犯義?
父慈子孝乃人間美景,
唯道化家庭方能出孝子賢孫,
推而安邦定國,進而大同世界。
三論忠義精神之英勇仁義志士,
何人不是為利天下人,窮盡一生,克盡天下事?
後闡明遵經效行,
如此者,慎獨處,無有半點虧欠存心;
正氣無損,天心不昧,
自然妖魔不生,逢凶化吉也。
冀望徒兒如悟真經之真切,當落實篤行之;
若不行,猶知之半解;
苟行之無恆志,朝三暮四,亦難登堂入室也。
故,心懷濟世宏慈大愿修行者,
當時刻以此經惕已;
戰兢之,自勉之,精進之,反省之;
一燈傳萬燈,化娑婆世界為蓮邦矣。
是為序。
濟公活佛於歲次壬寅四月初八日
序於發一崇德道務中心 光慧 崇德佛院
吾乃
濟公活佛,奉
皇母座,復問眾徒可安否?平下心氣訓說。哈哈!
徒兒們大家好!文書調來五月一日為師寫的鎮壇訓,連接五月二日之
鎮壇訓,再接上今日之鎮壇訓,此為《伏魔真經》之序。期望眾徒能好好
參照,從中領受天恩師德之浩瀚,落實於日常當中,唸經行經,照經而做,
必可以正德正氣參於天地也。懂嗎?(懂)
今日與徒會壇前,看見眾徒喜心田。徒與濟公緣分厚,今生前世未來緣。
立下宏愿濟世用,此生不忘返天元。真實篤敬於時刻,參悟二六返本焉。
提起使命任重遠,挑起濟世任在肩。渡眾引迷航程進,指南不失方針焉。
天真心性於此顯,大道參悟進退焉。道場責任勇擔負,任不推諉是英賢。
由此真行此一貫,效聖法賢立中間。無有奪其名與利,存在內心仁義顯。
行道不偏中庸抱,懷柔於眾於心淵。犯而不校寬仁厚,涵容大眾導在前。
斯之眾等抱大道,天恩師德存心間。報恩了愿不可慢,真經落實體悟全。
壇主人人從此入,講師亦有責任肩。上下同心為辦道,攜手共創道務圓。
修辦總要方向立,不可半途而廢焉。篤實真行君子用,培德養慧大智全。
小法古聖前人輩,為道開墾無怨言。餐風露宿無有變,危難不改大節焉。
逢考越是堅定志,不有半停而不前。今日與徒來問問,眾徒有否實心田。
修辦一生大志向,永無改變智慧添。仁者無敵天下用,智者仁德引善賢。
從此方入此大道,一貫心法薪火傳。綿綿相續於古聖,古今由此一貫延。
懂嗎?
徒兒們!(有)大家可好?(謝謝老師慈悲)今天是壇主班,眾徒可有把心帶來?(有)可有認真來此聆課?回答為師。(有)徒兒們!(有)想不想為師?(想)徒兒們!(有)有沒有乖乖修道?(有)徒兒們!(有)有沒有認理實修?(有)徒兒們!(有)有沒有守好佛規?(有)徒兒們!(有)現在局勢如此多變,你的心安定下來否?(有)有沒有聽清楚為師的話?(有)
今天咱們師徒相聚,徒兒的心開心嗎?(開心)徒兒的心有在與為師相連一起嗎?(有)有,是如何有?今天為師也聽聽徒兒們怎麽說。香港、澳門,聽懂嗎?誰代表回答?(王點傳師:雖然現在世界有疫情,香港疫情更嚴重,我們都是繼師志效師行,從來沒有停過,所以利用視訊,有一千多人在網上上課。)徒兒妳說妳效師行,為師一身破衣,妳效法嗎?(還沒做得好)謙卑,為師謙卑,妳效法嗎?(效法)效法了幾分?一分?還是九十分?還是都還沒開始效
法?
徒兒啊!你們要知道,修行是自己的事,外表美麗光鮮,並不能代表內心亦然如此。唯有真修以德,才可以感化眾生,否則一生歲月怱怱過,徒兒的心充滿著是德性?還是比較?還是道名與道利?要知道,今世修,今世得,這可是老母慈悲,但是僅有此一次機會;在今生,你們不認真修行,會過了最佳時機。懂嗎?(懂)徒兒回答為師,聽懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
澳門!(有)誰代表講話?回答剛才的問題。(蔡點傳師:澳門沒有甚麼疫情,大家都團結合作,在疫情之下,這兩年都創造了三多,求道、法會、進修班都是成長,每一年都有每一年的成長。)為師是問你剛才的問題,不是在查道務。懂嗎?(操持:老師問我們,心有沒有跟老師在一起?)(有,我們時時刻刻都想念著老師,而且效法老師大公無私的精神。)記得「大公無私」。徒兒們!(有)你們可要濟公、濟公,當個小濟公,真正為道場辦事;而是要辦好事,不是只為你自己辦事,知道嗎?(知道)聽明白為師的話嗎?
身為講師,大家有沒有用心辦道?有沒有在此時局,以真誠的心引導同修與後學?有沒有哪個地方想代表講?想就主動自己舉手講。(花點傳師:弟子花小波代表澳洲雪梨給老師請安)雪梨徒兒!(有)大家可好?(謝謝老師慈悲)你們用心,為師都看到,要用此積極的心修辦道,要內心存在尊師重道,感恩前人種樹之辛苦。修辦道沒有二法,就是一個推恩;你不推恩、不推功,這個人就辦不好道。因此,徒兒們!(有)修辦道要長長久久的行,要不間斷的走,要不停止的辦,這才可以真正將自己的愿了。懂嗎?(懂)們大家團結,好好辦道,知道嗎?(知道)徒兒有心,為師一定助力,好嗎?(好,謝謝老師慈悲) 犧牲奉獻,誰可以真正做到?在犧牲的之前,首先要無為。有哪一個道務中心想代表回答?(許點傳師:老師慈悲,弟子菲律賓許寶傑向您老請安。)犧牲奉獻絕對不是只用想的就可以,而是要從根本去做,從什麼根本呢?就是從「當眾生的馬牛一。徒兒啊!你們想想,端一杯水,困難嗎?(不困難)提一個包,困難嗎?(不困難)洗個碗、打掃一下,困難嗎?(不困難)困難嗎?(不困難)回答清楚。(許點傅師:徒兒許寶傑代表菲律賓向您老回話,現在天時緊急,您老慈悲奉老母之命來世間拯救眾生,三曹普渡這個重大的責任,徒兒們跟老師結緣好幾世,這一世能在這個天時緊急,未後的年代,徒兒們有幸巧過老師慈悲,我們必須要全力以赴幫助老師,完成老師的使命。) 寶傑,你要幫為師挽救眾生嗎?(要)對嗎?(要)你怕不怕吃苦啊?(老師慈悲,徒見不怕。)你怕不怕受苦呢?(老師慈悲,徒兒不怕。)首先,把為師的弟子,也就是你的同修,一個一個好好帶好,一個一個好好引導,一個一個教好,真正的將為師的苦心做出來。好好由自己的內德開始培養,提升道學,去除脾氣與毛病,可以做得到嗎?回答為師。(徒兒全部可以做得到,謝謝您老慈悲。)好!如此就是開始在做犧牲奉獻的事了,懂嗎?(懂)來!為師賜你一個平安果,代表為師發給在場的每一個徒兒。(謝謝老師慈悲悲)雖然你們在菲律賓,但是心與心都與為師師緊緊相連,師徒如父子,咱們的
心永遠永遠不會變,記得為師的話,好嗎?(好,謝謝老師慈悲)
接著,有哪一個道務中心想代表回答?(吳點傳師:弟子吳俊穎代表奧克蘭跟老師報告,目前紐西蘭的疫情還是非常嚴峻,我們利用星期日早上十點到十一點半,用網路視訊上課,大約有三十多人上線。雖然疫情非常嚴峻,目前佛堂的運作也非常團結合作,認真在渡人、成全人。大家都非常的盡責,每個星期都有輪值來照顧佛堂。目前網絡視訊上課就是要培育新的人才。謝謝老師慈悲。)俊穎聽見嗎?(聽見)為師看看每一個徒兒,你們大家乖不乖?(乖)你們大家有沒有用心真正付出?有沒有以公心來辦佛堂的事情呢?(有)
為師看徒兒們,你們聽課太少了,機會要自己把握,亦是要自己創造。不要怕道親沒時間,應該怕我們可以給眾生什麼?如此,從心性、從理念上面去調整、去加強,大家的心才會真正團結。學會付出,來佛堂不要怕做事情,應該是把握機會多辦事、多學習,每一次的學習才是你成長的養分。辦天事,天在看,為師看得清清楚楚。徒兒你們願意不願意學習?(願意)回答為師。(願意)多上課,好不好?(好)無論是實體班程,或是視訊課程,只要你們有心,路一定在前面。懂嗎?(懂)多鼓勵道親開設家壇,唯有自己早晚禮佛,你才更接近佛;你的心早晚懺悔,早晚從內心去反省,你必然日後成大人才。明白自己的長短處,你也才可以進步。因此,懺悔不是責罵,而是修行的表現。懂了嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
好!還有哪一個中心要講講?(黄點傳師:老師慈悲,弟子代表日本東京行德壇,進德壇向老師報告。現今日本各地雖然是疫情嚴峻,但是我們兩壇都是同心協助,道親不能來佛堂,我們就是以視訊方式來成全,包含家訪成全等等。祈求老師慈悲,我們在成全的過程當中,讓道親能夠將內心當中的真善美的本性、佛性顯現出來,進而能夠來學道、修道、辦道,參與道務的發展。在學道辦道這一路當中,我們在前面帶動的人,真的只有性奉獻,時時刻刻來成全道親,讓道親都充滿著正能量,給人希望。今後的道務發展,叩求老師慈悲,給弟子們加靈加智慧,在渡人成全人方面,也祈求老師慈悲,給弟子們加靈加智慧。)
壓力轉移是一種智慧,學習成長是一種機會。因此,徒兒們!修辦道不要怕壓力,壓什麼力?「壓上真正的實力」。這是為師以為的壓力見解,徒兒們以為呢?所以,培養自己的實力。什麽是實力?錢多嗎?非也!名聲大嗎?非也!而是自己的德性厚實也,是自己的辦道決心堅定也,是自己投入的真心不變也。
付出才會有收穫,人往往只在意自己眼前所觀看的,而不從形而上去參悟;沒有了真正內涵,也就是修辦沒有進步,只停留在辦事,沒提升在修辦。這只是一個名詞而已嗎?非也!而是你們所行所言的,它可以合德,就是道;不合理、不合天心,也就是離道也。
因此,身在日本,人人工作要從真實的內在去提升;反觀這個道理用在佛堂,適合不適合?回答為師,適合嗎?(……)適合啊!從自心提升,就沒有人事問題;從德性提升,就可以包容大眾。你、我,他,不就是一個家庭的手足嗎?懂嗎?(懂)所以,合作合心,不論點傳、講師、壇主,上下同心才可以真正修辦好。懂嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
還有哪一個還沒講,想鼓起勇氣來說?最後機會講一講。(蔡點傳師:老師慈悲,徒兒是香港道務中心蔡〇〇,愚徒想加強學習您老的小濟公,以及心量要如何廣大。還有效法不休息菩薩昨天慈悲的遵前導後,以及慈悲喜捨四無量大愛心,以及效聖法賢這方面,儒家應運,學習效法孔老夫子。)剛才為師不都講了,重點都在前面的每一字句。徒兒們!你們要「放下身段」,這是香港的缺病,這四個字可以做好,為師相信無論是什麼事都難不倒你們。放下身段,也才能真正修行,也可以真正辦好事。如此沒了人事問題,如此人人包容法喜辦事,這不就是「慈悲喜捨」?你們好好提升個人氣質,加強道學。書都不看,經典也不讀,訓文也沒講,如此跟誰效法?跟聖賢仙佛。你接近經典訓文,不也就接近聖賢仙佛了嗎?懂嗎?(懂)希望大家真正用心提升,每一個佛堂的壇主內外提升,你們自己日後必然都是大人才。徒兒聽懂了嗎?(懂,謝謝老師慈悲)
好!因時有限,為師歡喜!今天與徒共聚,盼徒兒人人誠心感動天人,好好持誦《伏魔真經》,平下內心的不平,亦驅除外在的妖魔,你的心正,人事一切也都正了;你正氣充滿,你們的人生才是光明,才可以給無邊的眾生正能量。懂嗎?(懂)
師不多述,此止乩筆,隱於佛屋。願徒兒人人平安健康!贈與眾徒人人平安果,師隱佛地此止筆。哈哈止。
今逢白陽大開普渡, |
南屏道濟慈訓 |
大帝奉旨親臨白陽法壇, |
濟公活佛慈訓 |
再論及人道, |
濟公活佛慈訓 |
資料來源:《2022年發一崇德各國壇主班聖訓彙編》(南投草屯:發一崇德道務中心,2023年2月初版),頁38-50。