西元二〇二二年三月六日 民國一一一年歲次壬寅二月初四日 二水 贊修宫
雲林道場 六順區壇主班 恭求仙佛慈悲指示訓
慧覺圓通得解脫，明悟本真現真佛。
命由己造福祿壽，聞道勤修不白活。
永世聖業有建設，奠定根基傳心德。
續成大道眾生救，靈性不滅濟娑婆。
吾乃
南屏道濟，奉
皇母座，再問賢徒和氣否？主敬存誠無疑惑，靜待為師批文說。哈哈！
發菩提心安然居，立志明道聖賢希。各有心愿凡塵降，濟世為懷心慈悲。
徒兒立愿知了愿，靈性不迷理知悉。守己佛規來展現，尊師重道奉行為。
真道真考勿疑慮，借相明理參真機。莫著形相覺真諦，各握因緣好修積。
善禦法舟聚佛地，因緣和合互提攜。不分你我善緣遇，修道明曉覺或迷。
悟已此身得不易，當下勤修辦聖績。慧命永續賴徒弟，天職擔荷祝福及。
皆是萬仙諸佛助，道務鴻展天人一。佛心一貫不分彼，認母歸根返無極。
知否？
問問徒兒，修道辦道是否有信心？（有）信心有幾分？（百分百）百分百即無雜慮，一心清靜，一心對天，念念報恩，念念救眾，絕無貪求世俗
名利。這世間，真與假，清楚明白，絕無雜亂。在徒心中立定目標，聖業開展，仁為已任，濟世救眾，信心十足。人生順逆豈能躲過？皆是應運應數而來，面對運數，明白來去，即無畏懼。人生降世，本遭劫難；承天恩，立愿而來。各人因緣，心中有想，思想造成個人命運。當知曉「受苦受難」其中真意，能體眾生遭劫苦、受考驗，即是調教鍛錬人才。
觀今日，前輩辛勤建造佛殿，方有後人居此佛地，安心修辦，當感懷恩之心情。前輩成道，或為大仙，或為仙靈，如是誠心再發愿，定是乘愿助真修者；有此一段善因緣，皆是親親親己賢，搭幫助道在人間。徒若是渡人成全人，誠心所感，皇母定是派有緣之仙佛來助徒兒，徒兒們相信嗎？靈性不迷昧，脫離肉身更是清楚。
在世間諸多不圓滿，失敗的、成功的，種種經驗都留在人世間當教材。是成功，學其如何之堅持、忍心耐力如何擔當、救世重任是如何堅持不退轉。當徒兒身在其中，方能深深體會，每個真修賢，開道精神都值得效法。大德敦化是如此感人厚德，大德者啟發善良之用心、貼心，否能明白？若是失敗的例子，是否學到不執著？隨機應變，隨順因緣，察納雅言，並非每次規劃好就會成功，是嗎？一次的成功，是多少次的失敗所累積？沒有失敗，沒有決心，沒有堅定，怎能成功？若是志愿報天恩永不變，還怕失敗嗎？
徒兒啊！三曹大事，應此因緣，幸逢得遇。徒兒們是否任重道遠，守己天職？心中所想是付出，還是享樂？（付出）犧牲奉獻才能得真樂趣。何為樂？見眾生離苦難，見世間造法船。願眾生皆明理，明已靈性本明亮，莫再迷愁，留戀紅塵，輪迴不止。懂嗎？（懂）
知易行難心中穩，至理純然執守中。知此一點本源繫，奈何行之終不動。 徒兒啊！接受天恩之教化，諸事理，都能明談；談之容易，行之難，是為何？大道易簡，而人心多繁雜。由一而終，始終堅堅初發心愿；莫因外相亂了心、失了規矩，莫因考驗慌了心、亂了腳步。徒兒若是專心修持，遇困難，反觀於已，於內心自我檢視，問問自己怎麼了？是否忘了修辦初衷？是否忘了來人間為何事？現在徒兒面對自己內心，沒有外在之干擾，問問自己最近過得好不好？（好）好要更好，精益求精，莫讓諸佛菩薩為吾徒擔心。徒兒好好修辦，慰皇娘不悲愁；徒兒好好珍惜良機，世界動盪不安中，首要安已心，莫迷昏己良知，莫因負面訊息雜亂而不修不辦。問
徒兒，有此肉身好修辦，珍惜當下，是不是？（是）時間寶貴，問問徒兒，時間都用在哪？每個選擇起點不同，終點就會有差異，莫要怨天又尤人，當想最初每個選擇有不同，必然成就天差地遠，是不是？（是）
既然立志來修辦，知道發心實非凡。行道能躲諸劫難，非是肉眼所能觀。
福禍相依誰知斷？蓋棺論定方豁然。能體天心真意辦，但願賢徒重任擔。
各人辦好每一段，圓滿此生無悔焉。圓融世事多善意，建造天堂在眼前。
好好把握天垂金線，好好擔任天賦重職。
徒兒珍貴大道辦，培德養性二六間。今日連線眾徒弟，用心參悟師訓篇。
慧命永續人才濟，非凡志愿助道前。莫因老來時光減，精神奕奕感人天。
靈性不生亦不滅，永留人間辦道前。因緣聚會誠敬念，佛光普照聖薪傳。
徒兒保重守志愿，師的話語通達參。願徒平安少煩惱，齊家和樂敬佛仙。
哈哈止。
資料來源：《2022年發一崇德各國壇主班聖訓彙編》（南投草屯：發一崇德道務中心，2023年2月初版），頁128-131。
