(一)本文：
天佑群生，三災八難早遠離；天護群生，瘴癘瘟疫早消弭；
天惜群生，飢饉戰火早停息；天憐群生，赦罪容寬苦難夷；
夫，末法時期，群魔亂舞，世態澆漓；災劫頻仍，人心變易。
悟者，於令更應抱守初衷本願，立德，功果積。
有盡其在我之意志，有力挽狂瀾之勇氣；
有慈悲喜捨之願力，有奮翅鼓翼之堅毅；
不畏強權、不懼暴戾、不怕脅迫、不屈貧。
但盼：人人發善願，存好心，說好話，做好事；
人人懷慈意，戒殺生，常護生，學茹素；
人人行正道，三綱振，五倫守，八德復；
人人持志節，道德培，正氣養，真理奉。
在濁世為一股清流，在亂世植一方淨土；
以教化佛子為責任，以渡化迷子為義務；
以濟化天下為使命，以行化人間為志業。
讓傷痛不存在，讓人人皆得安樂；
讓人心有所依歸，讓世間重現清平。
(二)字詞註釋或相關經典佳句：
1.三災八難泛指人類所害怕的各種天災、人禍造成的劫難。
2.世態：社會風氣；澆：指人情淡薄。
3.盡其在我：盡自己的力量做好應做的事。
4.慈悲喜捨：只有奉獻沒有條件，之謂「慈」；只有犧牲沒有自己，之謂「悲」；只有義務沒有權利，之謂「喜」；只有付出沒有估有，之謂「捨」。
5.奮力；鼓動。振動羽翼，力飛翔。奮翅鼓翼：比喻振作有為。
6.三綱：指「君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱」。
7.五倫：即「父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信」
8.八德宋朝時的八德是：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。(民國初年的八德是：忠、孝、仁、愛、信、義、和、平。)
9.子曰：「富與貴，是人之所欲也：不以其道得之，不處也。貧與賤，是人之所惡也：不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。」《論語·里仁第四》
10.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之大丈夫。《孟子.滕文公下》
11.曰：「我知言，我善養吾浩然之氣。」「敢問何謂浩然之氣？」曰：「難言也。其為氣也，至大至剛，以直養而無害，則塞於天地之閒。其為氣也，配義與道；：無是，餒也。是集義所生者，非義襲而取之也。行有不謙於心，則餒矣。《孟子.公孫丑上》
(三)心得討論與生活實踐：
1.在本文中，您最有體會的是哪個句子或段落？為什麼？
2.您如何幫助孩子養成存好心，說好話，做好事，無論處在順逆環境中？你自己又是怎麽做的呢？
3.如何將本文重要的概念落實於日常生活中？具體作法為何？
4.孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥為圓滿人生真善美的重要基礎，請分享您對哪幾項體會最深刻？如何教育我們的孩子也具備這樣的內涵？
資料提供者：博德書院
