西元二〇一八年七月十五日 民國一〇七年歲次戊戌六月初三日 新山 崇慧佛院
新加坡道場 新山區、永居區德字班合班 恭求仙佛慈悲指示訓
〈修道宏觀〉
深化內涵，體現道範，長養浩然。
佛化人生，超塵拔俗，務本溯源。
道化生活，知命立命，安如泰山。
優化家庭，敬老尊賢，祥和連綿。
淨化道場，尊師重道，天恩報還。
同化寰宇，一道同風，太平盛年。
吾乃
南屏山上傻濟顛，奉了
母駕參，再問愛徒否平安？凝神諦聽待批宣。哈哈！
修道宏觀一篇云，專心致志聆聽遵。白陽修士皆體認，入世法修出世心。
深化內涵識本體，本無一物焉染塵？塞兒閉門守玄牝，終身不勤心淨純。
專氣致柔嬰兒復，其寢不夢息深深。內聖修持觀自在，為道日損損又損。
佛化人生永狂識，本不動握摆基感。本自具足本清淨，勿以好意强美身。
無喜無惡心之體，應用無染培德馨。如其心忘其容寂，淒然若秋暖若春。
歸根返樸達實善，認理而進入聖門。道化生活恆安樂，心淨不沾半點塵。
隨其心淨佛土淨，順逆之中存感恩。猶如顏回居陋巷，曲肱而枕甘泉飲。
實心修煉返真善，修之於身德乃真。優化家庭德敦化，入孝出悌相愛親。
模範家庭齊修道，道學問也樂津津。修道家庭處和善，近悅遠來作新民。
一家讓則國興讓，一家仁則國興仁。修之於家德乃餘，九玄七祖共沾恩。
淨化道場倡固本，本立道生道情溫。遵守佛規禮標準，承上啟下非凡人。
克盡厥職任完竣，先覺覺後返樂村。道場呈現此淨土，回歸本來面目真。
同化寰宇人歸善，其政悶悶民淳淳。天下若溺援以道，有德之者必有鄰。
國家之中道為本，同建彌園愿弘深。修之天下德乃普，陽春有腳耀天人。
修道宏觀齊探究，人人皆是責荷身。一人緊繫千千萬，一人智則萬人昇。
明道致用復王道，承先啟後於今辰。有為有守入真理，一以貫之現繽紛。
讓己人生放光彩，因你而能渡萬人。己立立人返根本，修身齊家建彌村。
末後一著師宏愿，移風易俗大同臻。人人有愿齊完竣，人人使命始終存。
但盼徒兒皆看重，修道宏觀慧目伸。目光如炬展天下，盛世黎民顯今辰。
好嗎？
壇前愛徒否平安？今日參加什麼班？德字合班皆齊聚，人中騏驥立壇前。
壇前人才師呼喚，是否肯定自己全？壇前人才再呼唤，是否自己責荷肩？
壇前人才三呼喚，身為人才體用兼。道真理真天命貴，全在自心體深遠。
白陽時際道普展，得聞天機實非凡。如今皆是接道棒，傳承永續道揚宣。
非道弘人人弘道，代天宣化建功端。見道成道心平等，博施濟眾齊歸源。
當徒能夠學服務，謙恭和藹展笑顏。當徒能夠學帶動，拿麥克風不一般。
一字一句皆謹慎，字字句句作成全。徒之一心秉誠摯，待人處事必滿圓。
放下爾吾之對待，人人皆是一家員。齊心勁力修辦道，同心同德助化緣。
今日同班非小可，互助互信更周全。若有道親缺班課，一通電話實溫暖。
若有道親困難遇，一心向善伸手援。來到道場學什麼？只為奉獻眾生全。
來到道場感受何？全是心境做主權。改變心境已開始，聽課越聽越悟穿。
上課越上越法喜，脫胎換骨非從前。每一堂課皆代表，提升心境智慧展。
內聖外王臻完善，知行合一作標杆。盼徒看重你自己，皆是聖賢之候選。
皆是道場棟樑啊！負起責任愛展全。好嗎？
培德者布施善，行善事言善言。存善心無罣礙，秉真善樂陶然。
積善者有餘慶，此光榮玄祖沾。善愿立格天地，遇阻險佛助緣。
明白嗎？
行道者付出愛，渡人用濟公牌。誠不變愿不改，立世間渡迷孩。
二六裡時懺悔，赤子心時抱懷。學真愛真佛拜，真付出真慷慨。
好嗎？
崇德者奉獻真，真心用暮與晨。心許天腳立地，心無愧法喜深。
為標杆握本分，心行真普照溫。人人皆濟公徒，學奉獻善美真。
好嗎？
愛徒們！傻徒們！喜不喜歡喝咖啡？（喜歡）喜歡淡，還是濃？（濃）濃的咖啡比較好喝，對嗎？（對）人生呢？濃還是淡？（淡）心口不一。徒兒們！人生就如泡咖啡，個人口味，自己選擇。有人喜歡加糖，有人喜歡加奶，還有人喜歡加美祿，對嗎？這本來單純的一杯咖啡，加糖、加奶，還單純嗎？徒兒想一想，自己人生又加了多少酸甜苦辣在其中？
為師問一問徒兒們，如果咖啡不加奶、不加糖，什麼味道？（苦）真的苦嗎？為師說是淡而無味，卻是真味，對嗎？（對）徒兒是否在自己人生中，真正品嚐真滋味？色即是空，空即是色，空而非空，徒兒們是否能能够悟其中？
當你回家泡咖啡，再一次細細品嚐，用心體會咖啡的真滋味。現代的修道人要學習樸實無華，在你的心中作個心靈富翁，這樣的人生才是真滋味，不假外求。飲食皆是一體，當你品嚐真滋味，此時便與道同在。對嗎？（對）
盼吾徒兒真感受，人生雖有起和落，但盼徒兒無論是崎嶇或平坦之人生，皆能夠用心感受，真心詮釋己角色。不管人生苦與樂，那都是自己進退作選擇，選擇了就無怨亦無悔。徒兒們想一想，當你怨別人的時候，你快樂嗎？這是根本。活出無怨無尤之人生，事事皆能讓你智慧展露，時時亦能法喜充滿存感恩。明白嗎？
師徒之情不曾减，俯看人間之徒男。天時緊急快覺悟，抱道奉行終食間。
徒兒們啊為師問，志在何方誰發言？班員代表回答看，真心回答此問言。
任何方？（效法薩行誼⋯重聖輕凡⋯）徒兒有志甚非凡，大家鼓勵學習前。
再換坤道說說看，愿立為何答完全。徒兒們！機會把握，稍縱即逝。
（立志修已渡人⋯幫老師分憂，創大同世界）掌聲！這是徒兒之愿，亦是為師之心。
徒兒們跟著唸：志在成聖成佛仙，愿在渡眾齊返源。
兩句話心銘記，牢牢記刻心間。好！
今日徒兒人才也，德字班員各非凡。當知自己皆認定，小小濟公志氣添。
走在道場有幾載，對道體悟在心田。回歸生活將大道，落實生活更超凡。
無論公司或家裡，亦或國外公幹兼。當徒一心時提醒，自己皆是志不凡。
渡化眾生遍無處，圓滿人生愿無邊。佛前立愿頭觸地，將此道心生活兼。
泰山崩前不改色，安之若素心許天。淡泊明志無煩惱，寧靜致遠如佛仙。
瀟灑腳步行天下，人人皆能心相連。好嗎？
今見永居與新山，齊聚一堂來開班。恭喜徒兒各精進，建設彌園在人間。
新的家園齊勁力，同心同德付出前。感恩前人之再造，感恩前人關懷全。
一心一意天恩報，不負眾望責荷肩。為師亦是添助力，一步一印助徒前。
願眾徒兒皆能夠，建功立德在今天。把握當下之機會，道棒緊握天命延。
無為而為乃真善，無私無我更莊嚴。寫下新之歷史冊，創造不朽慧命遠。
好嗎？
徒兒們面對面，兩個人面對面，有誰沒有同伴？雙手搭起擊掌之手勢，只有聰，不動口，徒兒們用真心看著彼此之眼眸。徒兒在道場，曾經何時，認真感受你的同伴，陪你一路向前，一同開會，一同上課，一同鼓勵？徒兒每每回道場，是否珍惜同修共辦之因緣？徒兒們！再一次感受你的心，與對面同伴之心；心心相連，方能和合。對嗎？
看著彼此，同為師一起說：「我們都是小濟公，心手相連修道程。我要永遠牽著你，一同回到無極園。修道不管苦或樂，同甘共苦二六間。」給對方一個笑容，真誠的笑容；再給對方一個擊掌，這擊掌於往後皆是互相傳遞正能量，達到正知正見，存著正心正念，一同達本還源。好不好？
許下了承諾，這是曾經之約定；不要忘了，非是今時才遇見，生生世世早已結下此深緣。還記得嗎？徒兒們與為師皆一樣，師徒心心永相連。別忘了！別忘了最懂你的神！好不好？
最後，這點傳師代為師分給這炊事組每人一粒橙。徒兒們每一次用餐，皆感受每一道菜，皆是炊事用一份誠來無私奉獻完成。懂嗎？送給炊事之徒兒，用心必能成。好嗎？
今日與徒聚一堂，為師歡喜樂洋洋。但盼徒兒皆能夠，有始有終樂滿腔。
完成五年之班課，給已機會前程創。鵬程萬里鴻鵠志，一心許天邁康莊。
學會承擔小责任，未來必能大器當。抵此不進速珍重，福慧雙修祝安康。
送詩一首歌曲唱，師徒永遠天心揚。哈哈止。
資料來源：《德字班人才精進班聖訓彙編（一）》[2017、2018年]（南投縣草屯鎮：光慧文教基金會，西元2021年12月初版），頁84-91。
