西元二〇二〇年七月廿三日 民國一〇九年歲次庚子六月初三日 高雄 崇德佛院
高雄 道場點傳師班 恭求仙佛慈悲指示訓
善惡興始焉妖祥，現大光明；
定盤星如令，[1]點化眾生歸神；
融金電軌斜除，綻聽天音，震攝山河。
爭端人，己作釁，不隨物有慾；
浩然正氣律，正智照諸法；
禱祝誠敬順其道，母期佛子速醒南柯。
吾乃
不休息菩薩，奉
皇母駕，復問弟妹可安佳？主敬存誠待訓達。哈哈！
今日會見眾點傳，滿心期許盼眾聽。身為點傳之尊貴，時刻謹遵佛規行
內外合一德之厚，引導後學學修行。真實以道無妄念，步步踏實誠敬恭。
非禮勿視守二六，天眼觀內自含省。觀已無有過與怨，真道真辦當思聽。
承之聖人賢者愿，擔起濟世勇力沖。非禮勿聽明性命，正知正見無私情。
達之聖城施速速，盡心時中研道精。智慧與眾来引導，自然六悠之不生。
非禮勿言守忠信，達道抱本老實中。過與不及合中道，處事當中綻淡清。
明道致用其三省，善語勸眾天梯登。躬行平日主存敬，抱道合中去無明。
非禮勿動真性秉，不偏不倚主人翁。見道成道身範顯，去除二念達本容。
明心存於敬淨靜，體用兼備顯大同。自然之道明本體，實徹之中成大功。
以已一力合和辦，團結必能大成功。濟人上岸渡世眾，全憑無私無他生。
真空妙有智慧用，體用平日處道風。開創道務有共識，你我一心集合衝。
遍地開滿蓮花綻，壇壇生來飄香濃。承繼修辦之大愿，開道佈道更上層。
用以全力來開創，培育人才在道中。懂嗎？
一個道場辦宏展，因素全然非一焉。當有人眾誠心念，助化修行勸眾焉。
眾志團結想修辦，更是人人使命擔。從而分工分組辦，各項工作培育先。
十組深入來引導，真實無二行道全。組長組員真盡力，進而引導全面前。
忠義字班規劃辦，護持制度禮節全。體用當中真本意，達到聖賢目標全。
從而觀察各單位，否有各個皆盡全。明白道場成不易，上下同心化有緣。
班班法會來開啟，挽化九六返先天。進入五年研究班，研經究典不可刪。
佛規禮節第一項，皆在上下守心田。誠心培養佛仙禮，內修真人達至善。
誠本一貫無私用，視聽言動合道焉。高雄道場好福氣，人人修辦成大器。
好嗎？
今天各位點傳！（有）各位點傳！（有）齊聲喊有，有沒有精神？（有）點傳師們！（有）要帶動，就要自己先有活力；自己沒氣力，如何帶動底下的人呢？高雄道場辦得宏展不宏展？回答我。（有進步）規矩。（要再加強）我在問你，上前報名字之後才回答，這就是我在問話的規矩。懂嗎（懂）好〜我再問一次，高雄道場辦得如何？（後學劉學德，您老慈悲，有進步，待加強。）這有講跟沒講一樣。我再問，講一講數字。（上半年求道人數二千六百四十位，法會人數七百九十位，研究班進班有三百八十位⋯⋯）新民班的人數講清楚。（三百八十位）今天你們各個都是身為最高天職，你們可要清清楚楚道場開什麼班、辦什麼事，不是這個人懂，那個人一問三不知。懂嗎？ 好〜換坤道回答。我問一問，培德班中有多少壇主？坤道回答。（班務組報告：二〇二位）我再問一次，坤道點傳師出列。自己都不能主動，如何帶動？對嗎？（是）（培德班二〇二人）規矩。（後學呂姵慈，您老慈悲）來我身邊講，講什麼？（您老問培德班人數）我是問培德班中多少壇主？（不知道）不知道，還不知道，是嗎？（是）好〜下一個坤道點傳師回答，行德班一共幾位？（後學孫文貞，您老慈悲，行德班社會界有一百三十二位，學界有三十一位，一共有一百六十三位。）這當中有幾位壇主？（您老慈悲，沒有統計）好〜下一位。我現在問的話都是重點，為什麼只有知道幾個班，而不深入去瞭解這個層級的班員上得如何？幾位已經成為正壇主？從這小細節當中，你們要去深入。懂嗎？起来吧！
規劃道務，不是只有例行辦事，而是去深思、去深入，如何將這班程、或佛堂、或區，去幫助、去帶動？幫助老的可以提升，幫助新的可以承接，這就是點傳師的責任。懂嗎？好〜回到位子上，操持講講。（德字班到儲訓班，總共有五百九十九位班員，目前已經立壇主、副壇主愿的有二百九十八位，還有一百九十一位還沒有立愿。）我不是要操持講這個，而是要再說明我剛才講的那一段話。（⋯⋯）誰有聽清楚的，出來講。（後學李文仰，剛才您老所慈悲的，我們對於崇德學院的每一個班程，尤其是德字班以上，已經參加壇主、副壇主，我們要非常清楚有幾位立了壇主愿，有幾位立了副壇主愿，有多少位還可以再參與壇主的行列。我們對於每一個班程都要非常用心，要更深入，這樣才有辦法引導各研究班所有班員能夠更發心，能夠更向上，您老慈悲。）講的好，再講下去。（高雄道場在這次班務法會，大家齊心勤力，但是在班務的帶動仍然是非常不足⋯⋯）
如何幫助區，老的提升，新的接續？這幾句話再說明一次。老的提升，為什麽要提升？（提升才能夠讓道場的道風、經訓、修持、實務更為增強。）新的接續？（高雄道場有傳題研習、法會研習，讓新的人才透過研習而提升，將來能夠傳題。）不是說快快教好新的會傳題，而是要引導新的如何付出，在付出中，從修行裡，在辦事中，磨、磨、磨，他們才可以成熟，一顆道心才可以成長。這就是新的為什麼要鍛鍊，因為心篤實了，對道篤信了，他們的心不會因為外在的考驗而生退志，而才能在道場當中，培訓時，他們才會謙虛低下學習。如此，每一個新的小後學都可以紮紮實實，這道場一定有前途。懂嗎？這就是我強調「生生不息之道」。懂嗎？
眾位點傳師！（有）要在任何一組都能深入瞭解，尤其班務。你今天身為區的召集小組，而不懂推動班務；不去瞭解，又豈能推動？懂嗎？團結是一個地方的前途，上與下都能同心，這片道場一定有希望。懂嗎？來，講講，一共幾個單位？（依據團結共生，各區都有分單位，左楠區分三個單位，其他三個區都各分成兩個單位，總共有九個單位。各單位現在都分區自強，而且分組都在推動三多四好。這次班務促進道務的法會，九個組都分別開法會，大家都非非常合作，非常盡心，進度還在追趕當中。）好〜從分區分組當中去推動，才可以人才快速成長；但是這當中，不要忘記和諧辦事。有沒有？沒有，所以要各區真正從你們開始。
你們團結又和諧嗎？我在問現場你們，想要講講就快，時間把握（後學孫文貞，左楠區都很團結，和諧合作。每一季，值季的點傳師召集所有點傳師開會，出席率都有百分之九十以上·合和兵事。）有和諧，但有安守佛規禮郎嗎？（有）規矩上要再加強。（是）我看看，這人才是有，可是佛規禮節還要加強。懂嗎？
下一個區。（後學劉學德，民仁區分成兩組，大家分工合作，開谢會都很和諧、合作、和平、合心，道務有明顯的成長。）一共幾間公壇？（三十九處）換一句話講，十幾間公壇要辦一場法會，是嗎？吃力嗎？（沒問題，大家都非常團結合作，了愿平臺更多，大家更加喜歡。）這當中要記得敬老尊賢，人才有才，無德無禮就不才。懂嗎？
好〜下一個區。（後學陳乾意，新雅區團結共生現在有分兩組⋯⋯⋯）整個高雄，新民班一共幾位？（三百八十位）所以，你的區有幾位新民班班員？（八十三位）至善班呢？去問一下再來報告。（至善班共有四百九十二位）我是問你帶動的這個區。（一百位）好〜培德班幾位？（四十二位）所以，一個區，新民班人數應該是最多的，而一個階梯、一個階梯上去，人越來越少，找出原因，是你們這個區，前面的點傳師責任。因為人少，你想栽培的人就少。所以，質要去提升，是你們努力的方向。懂嗎？（是，謝謝您老慈悲）
好〜下一個區。（後學丁正雄，鳳屏區公壇有二十九壇，家壇有一百零七壇⋯⋯）求道人數，去年有多少？講一講。（去年一千七百八十五人，今年六百四十七人。）我再問你們這個區，去年度一共有多少求道人？（去年一千七百八十五位，今年上半年是六百四十七位。）去年整體求道人數有多少？（五千五百三十七位）所以這個區應該有潛力，是嗎？（是）人有了，接著要如何？（鳳屏區團社共生分成兩大組，道務分配的責任和各項工作皆能如期達成。）接著呢？（⋯⋯）我是問如何培育這些人？（我們會繼續延伸到第三大組，讓新的人才上來，要做講課培訓。）去年崇德班位？（十三位）提拔講師幾位？站著的全部聽好，等一下就問你。
回答我，講師幾位？我問這個區。你們看到問題了嗎？一千七百多，崇德班只剩下幾人？（十三人）這就是問題，為什麼人員這麼少？原因是什麼？（成全不夠）這個區是哪些點傳師，全部出列，幾位點傳師，（十一位，乾道六位，坤道五位）你們一個人成全二十個上崇德班，就不只今天這個數。一個道場是有幾區所分工合作，一個區要承擔的工作，你們自己要清楚。失去了一個、兩個，那都是原胎佛子。不是只在求道人數，而是你們還要再接再厲去成全，上從點傳師去督導忠字班，忠字班去推動、落實成全，義字班與各壇就要去積極成全，不要因為道務的工作而荒廢去成全。事嗎？（是）講一講。（今後鳳屏區一定會由點傳師做起，帶動忠義宇班，各研究班都要努力去程全，要達到標準。）這就是我一開始所講的，班務你們要深入，才會讓各班人才不流失。只要可以保持新民班一半上至崇德班，這個年度至少可以再培養出三十人大人才，而至講師。懂嗎？好！回去位子上。
今天所講的，從一個點，可以看出一個面；一個而要如何，是大、是小，就是這個點有沒有紮實；各點紮實，一個面就一定可以擴展更大。懂嗎？（懂）所以，各區要積極、積極再積極，渡人成全要深入；從講師中真正去關心，講師的心穩定了，這佛堂才可以辦出好成績。一個道場如是，各位點傳師團結，不是表面上工作合作，而是彼此能真正的替對方承上啟下。有的人想坐在第一位，而有的人不甘於坐在第二位；其實這第一位坐的才辛苦，坐第二位，前後有人，不也很好？・大家平安，才是目標。懂嗎？（懂）所以，道場中一定要真團結，彼此的心一定是沒有隔閡。你要過河，我幫搭橋；我要越山，你會鋪路。這才是人人和和諧開心，快樂修辦道，沒有計較、比較。懂嗎？希望各位點傳師真正同心、用心。好嗎？（好）
新提拔的點傳師出列，報上名字。（⋯⋯）從提拔起的那一天，你們的愿是什麽？（開荒辦道，廣渡有緣。）講重點。（渡人為先，培育人才、傳承工作為後。）坤道講講。（渡化無量無邊的眾生，培育更多的人才，道傳萬國九州，讓天命永昌。）（替師分憂代勞）下一個講。（廣結善緣，渡化眾生，培育人才，道化九州。）到這裡，始終沒聽到一句「要效法老前人、前人我的精神」。要知道，身擔點傳師不是權力變大，而是責任加重。責任在哪裡？開創道務，而不是與前賢分壇來負責，你自己要去開創、去付出。看這高屏這麼大，都開創了嗎？都完全渡完了嗎？你們要再加油！規劃要自己能真正落實，代天宣化，廣渡眾生。你們的身上要有德範、道風，給後面的人學習。要將禮好好落實，人才、人才，沒禮節，就不是好人才。修辦、修辦，承上啟下莫忘了，真正要自己立下標杆。懂嗎？好！回到位子上。
高雄道場團結力，上下同心法舟揖。前賢後學齊努力，學修講辦行第一。
開創道務有接續，規劃藍圖誠不息。互助合作共精進，齊心打開藍天矣。
真實留下好典範，修辦行誼後人提。深入深入再深入，提升提升好氣質。
修辦人人理禮講，道風重振品格居。好嗎？
好〜
因時有限不下述，今與後進暢心舒。共為理想任責付，使命提起成功鋪。
贈與人人一紅包，平安健康吉祥福。隱於佛地此上筆，伴眾聆課展志殊。
哈哈止。
資料來源：《2020年發一崇德臺灣壇主班聖訓彙編》〈南投草屯：發一崇德道務中心，西元2021年2月出版〉，頁224-232。
