西元二〇二三年三月十一日 民國一二二年歲次癸卯二月二十日 臺北 崇德佛院
臺北道場 士林區壇主班 恭求仙佛慈指示訓
〈和諧共生平安年〉
學道精進不移，
修道精誠不欺，
講道精要不失，
辦道精忠不息，
行道精準不離。
以此於人才中整合培養，
讓佛堂接續、人才拓展；
精準的規劃，降低開壇之風險，
以提升人才養成之機會。
和諧中共生共創，
團結中理念一致，
方可開啟壇與區之穩固，
方以達到區之宏展。
壇至區，區到道場，
人人結合，壇壇連續，
區之穩固，道場必可大久遠。
故，和諧以達共生，
一心以達平安道場也。
不休息菩薩，奉
母旨，降至佛家，躬身早叩
皇母駕，復問崇德人，各個可安佳？主敬存誠待訓達。哈哈！
學道真心精進寫，不移道心萬古焉。修道精誠二六念，不欺天地存聖賢。
講道精要明道理，去燕存著理明詮。辦道精忠不二念，志如青天綱常宣。
行道精準道不遠，體用之間明本源。修道辦道存心念，無有私心誠不減。
開道辦道忠心也，整合人才實力延。人才輩輩非凡也，認理實修填心間。
共生當有和諧面，人人見解達合圓。以此努力來開拓，開辦佛堂道務遠。
人才你我互助讓，無有嫉能妒才賢。提升人才之水準，質地精進德培先。
故而開拓子壇也，子壇當要豐固堅。義字班中三講師，一壇提升人才全。
如此各區拓子壇，子壇連結忠義焉。如同手足之情感，互助提携在其焉。
必而降低壇風險，開設佛堂方平安。一段一段路程進，一波一波人才賢。
必然提升有機會，宏展定是在眼前。如此人才碩果豐，內外合一達融圓。
方是永續之接力，方達聖業之綿綿。懂嗎？
崇德人大家好！今天是壇主班，可知道壇主之責是什麼？可知道一壇要宏展，需備什麼條件？來〜壇主們講一講。（⋯⋯）講得好不好？（好）責任不是只有講，更要去做；而不是去做就好，更是要做好；這就是代表一層層進步努力，不可以稍做休息。一個人才今年努力，今年精進了，明年需不需要繼續努力？回答前人我。（需要）需要繼續精進，是不是？（是）精進不是因為制度要你精進，而是你一年要比一年進步；一年進步了，三年、五年之後，你才是真正的大人才。而不是研究班的班員畢班了，或是你提拔為講師了，或是你成為壇的義字班，又或是你是區的忠字班，這一切只是一個名，但在實質上，內在、實力才是最重要。也不是今天前人我說這是只是名，明天你就放下這一些，道理是要告訴你們「名正才言順」，你有公職、有天職，才是盡心辦道的一個依據。懂嗎？（懂）
今天大家要明白，要如何才是做好一個壇主講師的責任？要精進不懈，你們佛堂才可以人才濟濟。而如此，子壇與子壇如手足，更需要互助合作，更需要一起成長。懂嗎？（懂）現在開拓壇難不難？不難，是嗎？難是難在人才不能夠成長，人才不能成長，這個佛堂就形同一個空殼。如此，需要經營，才是修辦永續之道。上與下能夠一心，才可以真正齊步走；心與心要同心，才可以上下一心。一個佛堂一心好，還是多心好？（一心好）大聲講。（一心好）為什麼，誰可以講一講？（若是多頭馬車，則無法同心協力、和諧共生。）那你們佛堂有一心嗎？開會中人人有一心嗎？（後學們還在學習）這就是代表著帶動的人與被帶動的人有沒有互信與互讓。人才少，大家都希望有人才；而人才多，你們想一想，會不會和諧呢？這就是人人有才，更要人人有德，才德互補兼備，才是一個佛堂的福音，是不是？（是）好〜回到位置上。
因此，修辦、修辦，就是在內與外要達到交集點，內德厚實，外功必然得宜。不争不奪，不傲不驕，這才是德性的發揮，是嗎？（是）希望大家在今年，人人都能秉持這目標，「和諧共生修辦平安年」，以達平安年。懂嗎？（懂）
好〜今天與大家見面，內心甚是歡喜，贈與大家人人一個平安餅，平平安安，精進修道，任責完成，開創道務宏展。好〜因時有限不多述，隱於佛地此止筆。願大家道務宏展！哈哈止。
資料來源：《2023年發一崇德各國壇主班聖訓彙編》（南投草屯：發一崇德道務中心，2024年6月初版），頁104-107。
